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孩子患有孤独症是一种普遍的现象,作为家长,你可能会越来越怀疑你的孩子在处理事情上和其他孩子有什么不同,并怀疑他们是否患有孤独症。透过早期的症状与体征识别,你可以为孩子提供学习、生活与成长所需的帮助。
向专业的儿童和青少年精神病学家进行正式诊断,这将会很有帮助,他们可以确定你的孩子是否患有孤独症,并持续提供你所需要的支持。
什么是儿童孤独症?
孤独症是一种神经系统发育障碍,表现为社交交流困难、与人交往、行为受限或重复。孤独症患者表达自我的方式有很多种。
孤独症谱系障碍(ASD)在婴儿期和幼年时期就出现了,造成了许多基本发展方面的延迟,如学习与他人交流、游戏和互动。
孤独症的症状和体征及其影响有很大差别。有些孤独症儿童只有轻微的障碍,而其他的则有很多需要克服。但每一个孤独症患儿都至少在以下三个方面有问题:
语言与非语言的沟通。关于其他人和周围的世界。思维和行为的灵活性
对于孤独症的病因及最佳治疗,医生、家长和专家有不同的看法。但每个人都同意这样一个事实:早期和强化干预会有所帮助。
对危险儿童和早期症状的儿童来说,任何事情都可以改变。但不管你的孩子多大,也不要灰心。疗法能减轻疾病的影响,帮助你的孩子过上好日子。
儿童孤独症的早期表现是怎样的?
孤独症的危险信号随着孩子的不断成长而增加。虽然存在很多警告标志和症状,但是它们通常发生在社交能力受损、言语和语言障碍、非言语交流障碍以及行为迟钝的时候。
一是生活困难的征兆。
看起来对别人或周围的人不感兴趣或不了解。不知如何与人交往,玩,交朋友。不要触摸,拥抱或紧握。不要在游戏中“假装”,参加集体游戏,模仿他人或创造性地使用玩具。不能理解或谈论情感其他人说话的时候似乎听不见声音。不要和其他人(绘画,玩具)分享兴趣和成就。
对患有孤独症谱系障碍的孩子来说,基本的社会交往是困难的。许多患有孤独症的孩子似乎更愿意生活在自己的世界里,与世隔绝,远离他人。
二是语言困难的征兆。
说起话来使用不典型的语调,或者奇怪的节奏或音调(例如,每句话的结尾就像问问题一样)。重复使用同一个词或词组,通常不会有沟通的意图。回答问题要重复,不要回答问题。用错了语言(语法错误,单词错误),或在第三人称中提到自己。需要和愿望很难沟通。无法理解简单的指示、陈述或问题。接纳字面意义上的话(忽略幽默、讽刺和嘲讽的含义)。
孤独症谱系障碍儿童的言语障碍他们经常开始迟到。
三是刻板行为的征兆。
遵守严格的常规(例如,坚持按特定路线上学)。很难适应日程表或环境的任何变化(例如,如果家具重新布置,或者睡觉和平常不一样,就会发脾气)。奇特的玩具或附加物,如钥匙,灯开关或橡胶带。把东西按一定的次序排成一排或排列。专注于一个狭隘的主题,通常与数字或符号相关(例如,记忆和背诵关于地图、火车时刻表或体育统计的事实)。花很多时间来观察移动的物体,比如吊扇,或者把注意力集中在物体的特定部分,比如玩具汽车的车轮。反复重复同一个动作或动作,如拍打手、摇晃或旋转(称为自我刺激行为或“刺激”)。有些研究者和临床医生认为,与治疗自闭症的儿童相比,这种行为更有可能。
孤独症患儿通常表现出行为、活动和兴趣受限,行动迟缓甚至痴迷。
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