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文章来源:【公众号】ABA共享空间;ID号:ABA-zoom
小乔老师有话说:
最近有不少读者小伙伴,询问是否有一些关于自然情景干预或者早期干预方面的资源,今天我就来给大家整理一下,主要是一些出版物的介绍和免费(和少量收费)培训网站介绍。国内小伙伴还在双节假期中养(吃)精(喝)蓄(玩)锐(乐),这篇先收藏起来,日后慢慢来查阅啦。
早期丹佛模式
(EarlyStartDenverModel,ESDM)
国内很早就把适合家长和老师阅读的两套书翻译出来了。
早期丹佛模式的团队还开发了针对家长的免费网络课程资源,讲解清晰还有视频
https://helpisinyourhands.org/
早期丹佛创始人SallyRogers对该模式的视频介绍
http://www.interactingwithautism.com/section/treating/esdmod
早期丹佛模式的付费培训认证产品,请戳
https://www.esdm.co/
ImPACT模式
(Improveparentsascommunicationteacher)
&自闭症儿童社交沟通训练
该模式已经有中文版书籍,第一版译本《自闭症儿童社交游戏训练:给父母及训练师的指南》包括给父母和训练师的两本指导手册。
现在英文版出了第二版(2019年5月)。第一版中文版我没有看过,但是第二版看了之后感觉内容非常具有实操性,给训练师的手册中帮你列出培训家长的12次课,每次课的安排以及所需材料都已经列好。
并且出版社提供了相关表格和训练师培训家长所需的PPT下载网页,购买图书后的小伙伴可以登录下载(英文)。
https://www.guilford.com/companion-site/Teaching-Social-Communication-to-Children-with-Autism-and-Other-Developmental-Delays-2-book-set-Second-Edition/9781462538140
(PivotalResponseTraining)
PRT对国内的小伙伴来说不陌生了,很多书籍都已经翻译为中文,甚至国内也有机构(是谁在做?可以在互动问答中告知大家哦!)做PRT认证训练了。下面这个网站提供PRT的书籍,认证培训课程。
http://www.autismprthelp.com/
免费的PRT培训模块,Afirm培训模块还包括DTT,Prompting,PECS等其他循证支持干预方法的培训模块
https://afirm.fpg.unc.edu/pivotal-response-training
JASPER
(JointAttention,SymbolicPlay,Engagement,Regulation)
这个模式已经由专家研究了几十年,JASPER的团队目前还没有出版任何书籍或者商业付费课程。我在网上找到了他们十年前做的一个免费视频培训。据内部知情人透露,他们正在制作一个公益性的网络培训课程,并且在不远的将来出版相关书籍,JASPER团队踏实严谨地研究自闭症儿童的游戏和社交互动这么多年,我相信他们肯定积累了非常多的宝贵经验,期待它们面世的一天。
目前我们团队中有两名小伙伴是JASPER当前一个研究项目组成员,待JASPER面世那天,我们会第一时间为大家解读和介绍。
如果对JASPER这个模式感兴趣,还可以查看我们之前发的一系列推文和音频。另外,这个免费视频培训网页也可以查看,里面讲到JASPER的介绍,评估和具体的干预策略,包括孩子视频示范。
https://effectivechildtherapy.fiu.edu/course/view.php?id=56
自然主义的发展行为干预NDBI
(NaturalisticDevelopmentalBehavioralIntervention)
NDBI是对以上几个模式(不限于上面几个模式)的整合,具体介绍大家可以点击我们之前的文章查看。
文献阅读分享|自闭症谱系障碍的自然发展行为干预(NDBI)
NDBI:集发展心理学和行为科学于一身的干预模式长啥样?
北美NDBI工作日志|问题行为VS能力,我们应该先关注哪个?
目前已经有一本系统介绍该模式的书出版,但据我所知还没有中文译本。
这个整合模式已经在一些机构落地实施,比如我所在的西雅图地区的儿童医院自闭症中心。NDBI上书第二作者Dr.Minjarez就是该项目的负责人,她在油管的讲座视频和PPT(可下载),进一步介绍了这个模式。看不了油管的国内小伙伴不要灰心,NDBI将会是我们日后分享的一个重要板块,我们团队中的小宋老师是在Mendy的手下直接工作的,她有很多一手经验和知识想慢慢跟大家分享。
Dr.Minjarez的讲座视频
https://www.youtube.com/watchv=U8TJplUs00&ab_channel=UWPBSCI
Dr.Minjarez的讲座视频配套的PPT
https://www.seattlechildrens.org/globalassets/documents/health-and-safety/autism/autism_204-naturalistic_developmental_behavioral_interventions_for_autism_spectrum_disorder_final.pptx
其他早期干预/自然情景干预/游戏干预资源
这个网上的培训模块有关于早期干预的部分
https://autisminternetmodules.org/dash.php?cat=dash_tab_mn
恰好前几天听到一个专门讲假想游戏的一个免费音频节目,其中一个主讲人NancyChamplin的团队开发了游戏语言干预模式:PretendPlayAndLanguageAssessmentAndCurriculum.这个节目包含12期音频,比较系统详细介绍了该模式,他们的官方网站上还有付费的讲座。这里我放上他们的免费音频资源
https://podcasts.apple.com/us/podcast/pretend-play-podcast-brought-to-you-by-autism-concepts-inc/id1405091721
他们的官网https://acilearningcenters.com/
国内翻译的专门讲自闭症孩子假想游戏的书籍--《孤独症儿童游戏与想象力》
国内ALSOlife也有自然情景干预的付费课程,有小伙伴了解也可以在讨论区介绍。
范德堡大学是美国自闭症的顶级研究院校之一,有许多实用性课程和培训产品,上次韦琪介绍的STAT™也是出自这里。
网站资源链接
https://iris.peabody.vanderbilt.edu/resources/iris-resource-locator/
其自闭症研究实验室的Dr.ErinBarton在研究自闭症儿童游戏,尤其是增加游戏多样性和促进孩子复杂游戏的研究上也颇有成就。
https://lab.vanderbilt.edu/barton-lab/ptl/
Dr.ErinBarton关于游戏的研究很多是发生在学前班的教室里的,她做过的融合教育中的假想游戏的讲座,可以下载PPT
https://inclusioninstitute.fpg.unc.edu/sessions/preschool-inclusion-current-state-challenges-and-solutions
https://inclusioninstitute.fpg.unc.edu/sites/inclusioninstitute.fpg.unc.edu/files/handouts/Inclusion%20Institute%20Play%20.pdf
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