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孤独症及相关障碍儿童治疗教育课程

时间:2021年06月03日 来源: 作者: 标签:自闭症争鸣与其他; 浏览次数:21223次
【摘要】 孤独症又称自闭症。但很多人都从字面上理解了,孤独感就是孤独症和自闭症。当前,药物治疗并不能改变自闭症的病程,还缺少对其核心症状进行治疗的药物,但药物能改善患者的情绪和行为症状,如情绪不稳定、注意力缺失和多动作、冲动行为、攻击行为、自伤自杀行为、抽动和强迫症状、精神病症状等,有利于保护患者自身和他人的安全,顺利开展教育训练和心理治疗。
【关键词】 RDI,孤独症,自闭症,特教,ABA,多动症,孤独症儿童,康复机构,社会交往,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症患者

孤独症又称自闭症。同情心障碍是一种广泛的发展障碍,主要表现在社交交往能力的丧失,以及对行为和活动的成见。但很多人都从字面上理解了,孤独感就是孤独症和自闭症。如今已无完全治愈的办法,更多的是人文关怀与才能的挖掘,成都天使儿童医院先介绍了主要治疗方法。

一训练介入法。

当前自闭症介入治疗的方法很多,但往往缺乏循证医学证据。目前尚无最佳治疗方案,应采用个性化治疗。在这些问题中,教育培训是最有效的治疗手段。目的在于促进病人的语言发展,提高他们的社交能力,掌握基本的生活技能和学习技能。自闭症患者在学龄前通常无法适应正常的幼儿园生活,在家庭、特教学校、医学院校接受自闭症教育和培训。学生的语言能力和社会交往能力将得到提高,一些学生可以进入普通小学与同龄儿童一起学习,另一些学生可以留在专门的教育学校学习。

当前国际上被主流医学推荐和使用的训练性介入疗法,这些主流方法为自闭症的规范化治疗提供了方向。

(1)运用行为分析疗法(ABA),主张用行为主义原则和行为形成原则来加强正性,从而促进孤独症儿童发展其能力。训练的重点是高强度、个性化和系统性。

(2)孤独症及相关障碍儿童治疗教育课程(TEACCH)根据孤独症儿童的能力和行为特点,为孤独症儿童设计了针对其语言、沟通、感觉运动等方面存在的缺陷的教学内容,以促进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。

(3)关系训练法包括格雷恩建立的地面时间疗法和古特斯坦建立的关系发展干预疗法(RDI)。

国内一些自闭症康复机构采用上述治疗方法,取得了较好的疗效,但尚需进一步研究和论证。

二、药物治疗。

当前,药物治疗并不能改变自闭症的病程,还缺少对其核心症状进行治疗的药物,但药物能改善患者的情绪和行为症状,如情绪不稳定、注意力缺失和多动作、冲动行为、攻击行为、自伤自杀行为、抽动和强迫症状、精神病症状等,有利于保护患者自身和他人的安全,顺利开展教育训练和心理治疗。

(1)中枢兴奋药是用来治疗注意缺陷和多动症的。

抗精神病药物应小剂量,短期使用,并注意药物的副作用,尤其是锥体外系药物的副作用。



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  • no.2
    五彩鹿

    五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

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    2015年,入围网易订阅平台年度自媒体影响力榜单,获“教育类”和“辛勤园丁类”两个奖项;同年,入选吴晓波公益基金创业十强项目; 2018年,获得“中国金牌社企”称号。

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