从入圈萌新到康复师X------四阶图的诞生

文章来源：【公众号】康复师X；ID号：kfsx123456

刚开始时候真的很难，大家看过师傅这部电影吧，道理差不多，要想在这闭圈恰饭，首先是要得到同行的认可，但我知道是个不可能完成的任务，因为我的干预理念和他们是南辕北辙。那么靠同行抬举是不可能了，家长们呢？

其实很少有家长会真正信任自己，哪怕是平时熟识的关系不错的，费劲巴拉的告诉她们我的理念，人家最多就当老家长的经验，表面上尊重，实际上并不把你当回事，想想也理解，凭什么相信一个爸爸几年的经验就能战胜无数医学教育学行为学众多专业人员几十年的努力和钻研？

为了让家长们把我当回事，我就开始收费，我记得有一天晚上，我开车60公里，晚上去做家访，讲了3个小时，最后收了200块钱。结果又被一大批老家长骂是骗子：你算老几，你收费就是在喝自闭症家庭的血，你还要不要脸了？

兜兜转转，山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

2017年，一家公立机构找上了我，公立机构的意思就是没有房租压力，没有水电工资压力，没有推广宣传的必要，因为当地的自闭症和其他残障儿童都会去那里上学。

由于老师不够，学生太多，而作为当地首屈一指的公立机构又不能拒收本地自闭症孩子，所以我就有了机会去上班。

刚开始只有两个家庭，正好是两个极端，一个富有家庭，妈妈聪慧，一个农村家庭，妈妈憨厚。不过孩子都是妥妥的重低典自闭症。一个学期后，孩子出了语言，又过了一个学期，一个回家上了当地的幼儿园，一个进入了这家机构的融合班。

因为有了两个看得到的成功案例，报我的课的自闭症家长越来越多，那段时间我大概同时做了20多个个案。

在那段时间里，我算是真正接触到了各种各样的自闭症孩子，在公立机构的自闭症孩子基本都是重低典，不过即便是这样，每个孩子多少都有进步。有3个孩子短短半年就能走完四阶图，一般来说走到3-4阶需要1-2年。

但是这20多个个案里面也有4，5个孩子没有发展出来的，卡在了2阶段。最后终究没有发展上去。在这个阶段（17年-19年）具体数据的话我们之前文章有过统计，这里就不重复了。（康复师X早期个案数据报告与分析（有图））

我想说说那几个失败的原因：

01

排第一位的就是家庭关系，我就直接说，夫妻关系不好的，闹离婚的，孩子根本不可能康复。

第一次上课，夫妻一起来的，从第二次开始，只有妈妈来了，过了2个月，妈妈消失了，换成爸爸来了，又过了3个月，妈妈又来了，这是玩二人转吗？

总之就是吵架，离婚，一会妈妈离家出走，一会舍不得孩子又回来带，我无意评论他们的家庭关系，但是最起码，我讲的内容每个人只听了一部分，操作起来全部都是断档的。也不指望他们之间能互相交流上课内容。2年过去了，妈妈还问我孩子为什么不出语言，你说呢？

还有一个家庭，爸爸人很好，但工作忙的很，每次上课平均接3.5个电话。因为自己要工作，所以是带着爷爷奶奶来听课的，那么妈妈呢？妈妈带着女儿在另一个城市住着。

夫妻俩事业都很成功，但是分居。爷爷奶奶虽然很用心，但是孩子一直迟迟不进步，直到一年之后我去家访时候才发现，每一个细节都错了，老人家去干预孩子，根本不现实。

最后那个爸爸问我，能不能去以琳试试，那就试试呗，反正家庭干预一定要有人去执行的，如果父母不去做，那说明家庭干预的条件不具备，就不要在我这里耽误孩子宝贵时间了。

所以在后来的家培班的报名中，我们明确提出了，必须要有家庭人力和物质上的支持，如果做不到，尽早放弃康复师X。一边哭诉没有经济条件，一边又说自己没时间，还指望康复师X来拯救，这不是开玩笑嘛？自己放弃的项目，指望别人来投资？

我的初衷就是希望能打破背井离乡，妻离子散的租房子上机构，最后落个终身生活不能自理的的魔咒，给自闭症家庭减轻负担，切实解决孩子问题，一个自闭症孩子必须要有一个正常的家庭环境才能向正常的方向发展，但是每年2万多的学费，比起那些动则几万一个月的私立机构，贵吗？

在那个公立机构，这点钱国家康复补助就可以覆盖掉还有多余，所以真的不要卖惨。

02

排第二位的失败原因就是跟风，有个个案，开始是妈妈过来上课，过了几个月换成爸爸了，当我问起妈妈情况时候，爸爸只是推说妈妈忙，当时单纯的我，也没多想，只是有些奇怪，为什么爸爸每次来问的问题就是那几个？这说明孩子一直处于停滞状态啊，而且后期问情绪行为问题的比例明显上升了。

直到某一天，我才知道妈妈每天带孩子跑到上海去上个训课，所以才没时间来我这里上家庭干预的课程。当初这个妈妈选择上我的课只是觉得多上点课总是没错的，我这边学习家里怎么干预，然后外面继续给孩子上个训课，当我知道后，我随即中止了我的课程。

很多人都诟病康复师X排他，其实我非常希望家长们能去学习不同流派的理念，多听多看才有比较，才能引发自己的思考。

我当初也是深入了解了各个理念才真正了解自闭症以及应对这个问题的不同思路。但是如果你让我来负责你孩子的成长和干预，那么你就要按照我的方案来走。

你可以去了解学习各种理念，因为我的干预思路不同于主流的干预理念，有很多实际操作甚至是截然相反的。不要说孩子了，即便是在这里听我课的机构老师，回去上课时候都很长时间处在分裂和别扭的状态中。连原来轻车熟路的个训课都没法上了。

既然现在是我来负责你孩子的干预事项，那么你就不要瞒着我去做一些我不知道的事情，否则我对孩子发展判断就会出现错误，最终影响的还是孩子。

这就是我对每个个案家长的约定。如果你想做，没问题，先和我沟通，我们一起来分析利弊。我觉得这个态度很正常，至于为什么很多家长学习我们的家庭干预后会反机构的做法，这可不是洗脑的结果，这是家长们自行判断的结果，需要反思的可不是康复师X。

我至今还记得当时那个爸爸不可思议的表情，他以为当初的约定只是做个表态而已，钱谁会嫌多呢？所以我再次恳请大家，不要跟风，不满足家庭干预条件的家庭请不要随便报我们的家培班。

有些家长觉得在异地，偷摸上点个训课我也不会发觉，但是终究会在孩子身上反馈出来，一个行为的背后一定有相应的不当联结。

康复师X只是针对小众群体的，我没那么伟大，我只能在力所能及的范围内做些事情，仅此而已。

随着给家长上课的次数暴增，我发现大部分时间我实际上是在重复，虽然每个孩子程度表现都各有不同，但实际上给出的解决思路都是一致的，顺序也是一致的。

只是内容太多了，几十个大项，每个大项里面又分5-10个步骤，每个步骤又会有几个细节或者容易犯错的地方要说明。同时做着20+的个案，每半个月要上一次课，有时候我真的记不住这次课该讲什么，有个内容我之前有没有讲过，所以就产生了索性做一个干预系统的想法。

日有所思夜有所梦，我甚至梦见一间黑屋子里面吊着很多卡牌，翻开一张卡牌之后才会显示下一个卡牌是什么，这大概就是以前我玩魔兽世界的后遗症吧，类似天赋技能树这样一种东西。

醒来后沉思良久，去文具店花了10块钱买了一个便利贴。叫上机构的老师去了舞蹈教室的大镜子前，假设一个零基础婴儿状态的孩子，一点点的推导出来他的能力是怎么发展的，先有什么样的能力，才有可能发展出后面的某项能力，或者说后面的某项能力又是需要哪些前置能力。

我们在便利贴上写上那些孩子需要的能力，然后贴在大镜子上，再用马克笔在镜子上两张或者三张便利贴之间画上箭头，最后用手机拍下来。

我们从零基础开始推导，一直推导到幼儿园小班的水平。SUNLY老师把这几张照片整理后做成了WORD文档，以后上课我就对着这幅图去讲，就基本上一目了然，再也不会漏掉什么内容了。这个文档就是四阶图1.0版本。

有了自己开发的干预体系就比较方便了，虽然是比较简陋和不成熟，可以根据实际情况不断的优化和改良，不然要是从国外引进一套东西的话，如果你不能完全吃透是没有办法改进的，即便你想改进，也会有无数的阻碍冒出来，说你不正宗啦，说你欺师灭祖啦。

所谓的金标准红宝书怎么可能改呢？所以某些老牌机构那么多年了，使用的干预方法还是几十年前的那一套。