停课、停薪、退租、关门... ...这些成了最近特殊教育行业的高频词。2020年新冠疫情对教培行业的冲击逐渐扩大，即便在复工浪潮的推动下，对于以实体中心为主要经营模式的自闭症康复机构来说，危机仍在继续。
停薪、停课、人去楼空，
康复机构还能度过寒冬吗？
文 | 海葵
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疫情下的康复机构：正在转让或等待收购
“我这小二线城市，一个月场地租金就5万多，加上十几个老师的工资每月9万，2、3月份一直没开课，有些家长又一直要求退费，我账上的钱真的维持不了多久了。”这是今年4月初，我与一位机构负责人聊天时留下的一段话。而现在，不到一个月的时间，他拿出了全部的36万积蓄，还借了55万元，给学生退了费，准备给老师结算工资后关停经营了3年多的康复中心。
那些普通教育领域的培训机构，尚有转战在线教育的转型自救之法，但这对于以实体中心为主要经营模式的康复机构而言，突然间没有任何准备的转战在线教育成本几乎无力承担，转到线上的效果也很难保障。
各地线下康复机构已经停摆3个月，在几乎0收入的情况下，房租成本、人力成本，中心的日常运维，对于每一个机构负责人来说都是沉重的负担。“原本我一直认为我们做的是现代服务业，疫情让我明白了，这行业实际上是标准的重资产行业，最重的资产是工资和房租。”
北京某老牌知名机构最近也爆出退掉800平米的场地，仅保留了最外面的两间屋子，难以为继的境况可见一斑。据该机构老师说：机构里只有少部分老师在北京冒着风险开展入户教学，大部分老师已经遣散回家，停发工资。
疫情对于特殊教育行业的冲击，远比我们预想的要大很多。
老牌知名机构尚且抗不过疫情的重压，中小型康复机构更是难以为继。尤其是三四线城市的机构，多为有需求的自闭症孩子的家长一手创办，没有充裕的资金，只能无奈关闭，很多静静地消失在了寒冬里。
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停课、降薪，特教行业的出路在哪里？
“停薪两个月，2月份工资发了30%，没学生也不用上课，要不然我转行做微商吧！”这是某康复中心一位从事康复教育6年的特教老师发在朋友圈的一句话。
一句抱怨，却反应了绝大多数特教老师当前面临的困境与难题。据网络调查显示，2020年至少45.6%的线下教育公司将裁员。不同于编制之内的老师，在民办康复中心就职的老师“被失业”的风险更高。
停课、停薪、裁员、退租，更多的康复中心正无奈采用这种方式进行“自救”，希望保留种子等到春天到来。
“人家普校老师教孩子可以上网课，咱们怎么上网课？只能远程的指导一下家长，有没有效果，由家长操作水平决定，这时候就体现出特教老师的弊端了。”一位刚工作一年的特教老师说。对于“是否考虑通过转战线上教学以实现企业自救”，另一位机构负责人说：在没有营收的情况下，还要额外加大在线课程的开发投入，这对于中小型机构无疑是增加成本。
无奈之下，很多机构只能尝试冒着风险做“入户指导”，开展生产自救。上门服务这项业务对机构而言有比较大的风险性，对教师队伍的稳定性不利，同时也对教师的专业成长有影响。“这就像是饮鸩止渴，虽然明知上门服务会流失老师和生源，但迫于压力还是得做。找死，总比等死强。”一位北京的机构负责人如是说。
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无营收，高成本，
极端环境下康复中心如何求生？
对于发展相对成熟的早教和K12行业，新冠疫情的爆发危中有机。危的是会有很多教培公司面临倒闭，网络调查显示至少有30%的机构会在疫情的冲击下洗牌。然而在这样的大环境下，有一定规模、现金储备充足的企业会凸显出明显的优势。
但这对于发展尚不成熟的特殊教育行业而言，眼前只有重重危机。民营中低营收的康复中心是重灾区，没有充足的现金储备，几个月零收入，师资也难以稳定。即便是熬过了这个寒冬，迎来复课复学，有多少老师能留在工作岗位上也是难以把控的难题。经了解，几乎所有机构在疫情之下，都有不同程度的人员流失。
停课、退费、成本依旧，在这样极端环境下，康复中心该如何求生？
困难之下，特殊教育行业内的每一个从业者都面临着危机。无论是大型机构还是中小型机构，抱团取暖，互助合作，携手对抗困局才是当下最好的选择。在互助中积极求变，是康复中心活下去唯一的出路。
谁也不知道未来会如何，但携手才有可能共渡难关。
好在，看样子凛冬即将结束，春天虽然迟至，但终将到来。
4月30日晚，是结束，更是开始。
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