《孤独症儿童游戏活动-以乐高积木为干预媒介的游戏化课程 -孤独症儿童教育系列丛书》内容简介：

本书主要针对学龄前孤独症及其他发展障碍儿童设计了一系列乐高游戏活动，力图通过乐高活动提高儿童在动作（包括精细动作和大肌肉动作）、常规、认知、思维、社交这五大主要领域的技能。乐高既是儿童喜爱的玩具和活动，也是自带强化功能、情景功能和教具功能的重要活动载体。相比传统的干预方法，乐高活动符合孤独症及其他发展障碍儿童的兴趣，更加注重儿童的活动体验；同时将孤独症及其他发展障碍儿童的主要干预目标融于活动设计之中，为儿童提供一个精心设计的自然活动情景，真正寓教于乐。

部分目录

前言

□□章 动作训练

□□单元 取放抓握

□□课 美味冰激凌

第2课 毛毛虫

第3课 美丽的雪花

第4课 可爱的小房子

第二单元 穿插连接

□□课 草地上的小蘑菇

第2课 简装四驱车

第3课 小球滑道

第4课 陀螺转起来

第三单元 工具使用

□□课 你在几号车厢？

第2课 宝宝起床啦

第3课 量身高

第4课 风车转啊转

第四单元 搬运搭建

□□课 游泳也

第2课 谁的脖子□长

第3课 小兔子乖乖，把门儿开开

第4课 门前大桥下

第五单元 四肢协调

□□课 开车旅行

第2课 跳房子

第3课 障碍跑

第4课 打高尔夫球

第二章 思维训练

□□单元 注意

□□课 小火车钻山涧

第2课 森林宴会

第3课 球球接力赛

第4课 花丛中的小露珠

第二单元 观察力

□□课 教室里有什么

第2课 我的滑板车

第3课 大象

第4课 篮球场

第三单元 记忆

□□课 乐高走秀

第2课 大家来找茬

第3课 动物音乐会

第4课 小动物来避雨

第四单元 想象

□□课 丰盛的午餐

第2课 儿童节礼物

第3课 奇奇历险记

第4课 咕咚来了

第五单元 抗干扰

□□课 护蛋使者

第2课 套圈圈

第3课 小兔子的觅食之旅

第4课 我是能干的建筑师

胡晓毅，现任北京师范大学特殊教育系副教授、北京师范大学孤独症儿童教育研究中心主任，并担任靠前早期干预协会等多个专业学会会员，已在靠前外期刊发表论文30余篇，承接了多项重量重大课题，完成了多部孤独症儿童教育著作及译作，在孤独症儿童早期干预、教学模式创新、家庭支持服务方面具有丰富的研究经验。