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参加第二届浙江儿童神经发育与康复论坛;
在浙江大学附属儿童医院康复科进修近一年;
参加香港协康会举办的《感觉讯息处理与感觉统合》基础理论证书课程;
通过ABA基础理论知识培训、DTT实操培训、感觉统合理论培训、口肌理论基础及 实操的上岗前培训。
擅长感统教学,理论扎实,并积累了多年的教学经验。
课堂上主张以孩子为中心,增加游戏中的互动性,激发孩子的主动意识,培养孩子 独立完成任务的能力。
课堂氛围轻松愉悦,尊重每个孩子的人格以及自身发展水平,对每个孩子都保持足 够的耐心和爱心。
来源:郑州宜童心理咨询有限公司
作者:猫猫可C
栏目:筛查诊断
关键词:PEAK,PEAK评估,如何全面评估自闭症儿童的能力表现
来源:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导
作者:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导
栏目:感觉统合
关键词:精细动作发育年龄标准,粗大动作,动作能力
来源:北京星星雨教育研究所
作者:原创陈勋虎 星星雨
栏目:自闭症家庭
关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,ABA,儿童孤独症,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症谱系,精神发育迟缓,语言发育,语言发育迟缓,问题行为,陈勋虎,田惠萍,中山三院,星星雨
来源:自闭症家园网,自闭症公益网站
作者:
栏目:自闭症科研
关键词:异常行为,自闭症,认知,社会认知,社会交流,模仿,重复刻板行为,康复训练,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症患者,认知能力
2023-09-23
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2024-04-10
2024-02-16
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2023-12-09
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