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景德镇市特殊教育学校

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  • 2021年06月09日
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全     称  :景德镇市特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
负 责 人 :黄志建
性     质 :公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位 | 残联定点机构
区     域 :江西,景德镇市,昌江区,瓷都大道刘家坞 导航
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 特殊教育 | 辅助治疗
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景德镇市特殊教育学校简介introduce

景德镇市特殊教育学校始创于1989年,1992年迁入现址,是江西省唯一一所集聋、盲教育为一体,为残疾学生提供康复教育、义务教育、高中教育和职业教育的建设中的省级示范学校。

在市委、市政府、市教育局的关心支持下,学校办学条件不断改善。学校占地18.7亩,教学设施较完备,已建有启音楼、启明楼、华敏综合楼、学生宿舍及体育场地等建筑设施,设有听力检测室、耳膜制作室、语训室、微机室、多功能室、理化生实验室、画室、律动室、按摩室等多个专业教室。校园内亭廊相连,绿草如茵,花木掩映,四季芳香,环境幽雅的花园式学校已成为江西省特殊教育的窗口学校。学校现有19个教学班,聋、盲学生215人,教职工58人。

特殊教育学校

特殊教育学校(5张)

学校十分注重师德师风建设,教师严格恪守教师职业道德规范,对学生做到富有爱心、细心和耐心,教学上肯钻研、敢创新,敬业爱岗、无私奉献精神得到充分体现。通过学校多年来扎实的师德师风教育,在教育教学工作第一线涌现出了全国及全省特殊教育先进个人、瓷都十大杰出青年、市师德师风标兵、市优秀班主任等一批优秀的教育工作者,受到了各级部门的表彰,为学校实现跨跃式发展打下了坚实的教师队伍基础。

学校坚持开放式办学,加大宣传力度,争取社会多方支持,营造一个良好的外部环境,促进了学校更快发展。中残联主席邓朴方、副省长胡振鹏、省教育厅厅长漆权、省残联理事长徐效刚、市委书记许爱民等领导都先后亲临学校视察,对学校所取得的成绩给予了高度的评价。学校与陶瓷学院、市高专、一中、二中、七中、二职等多所院校(班)举办联谊活动,不断增强盲、聋生的社会交往能力。学校还先后接待了南京市、长春市、安阳市、黄石市特殊教育学校、南昌市启音学校、南昌市盲童学校等20多所学校的领导和教师来访,2005年6月又接待了美、韩特殊教育专家安德森﹒凯利一行来校考察,切磋交流办学经验。1997年9月市教育局设立“景德镇市残疾儿童少年义务教育专项资金”,现已资助贫困盲、聋生达305人次,合计17万余元。2002年9月起至今,贫困盲、聋生接受中残联专项彩票公益金资助及省扶残助学资金资助达470余人次,合计30余万元。现在,全部在校接受义务教育的学生都享受了国家“两免一补”的经费补贴,让这些残障学生极大地感受到了党和政府及社会的关爱和温暖。

学校全面贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,全面提高教育教学质量,认真落实“朴实、勤奋、自立、自强”的校训,坚持“以德育为先导,以义务教育为基础,以高中教育和职业技术教育为重点,对聋、盲生实施康复教育,达到有效实现对残障学生的身心补偿,培养‘残而有为’的社会主义建设者和接班人”的办学宗旨,使他们掌握一定程度的文化知识,学会一定的职业劳动技能,如陶瓷美术、电脑操作、保健按摩、乐器演奏等。通过全校师生的共同努力,学校素质教育取得了可喜的成绩,涌现出了以革命烈士聂致阳为代表的优秀学生群体,学生中无一例违法犯罪,8年来无一例在校生离校出走;2004年首届高中毕业生全部考取大学,实现了我市聋生考取大学零的突破;聋生彭佳同学获得全国残疾人田径锦标赛女子乙组F60级跳远银牌和全国残疾人田径锦标赛女子乙组F60级4×100接力赛铜牌,现在江西省体工队训练深造;2008年入选2008北京奥运会火炬手。学生的12幅美术作品在“身残志更坚,巧手绘明天”全国首届残疾学生美术大赛中获三等奖6个、优秀奖6个,学校获优秀组织奖;2007年7月,聋生黄鸣秋、何宝林在全国中学生劳技大赛中分获金、银奖;学校文艺节目屡获全国、全省残疾人艺术汇演一、二、三等奖及学校优秀组织奖,冯燕玲同学入选中国残疾人艺术团,并于2007年4月当选“瓷都十大杰出青年”;首届盲生毕业生全部获得中级保健按摩师职业资格,其中1人考入北京联合大学,其余6人全部就业。聋生有的自己开设陶瓷作坊,有的为人绘瓷,有的开复印店,有5人继续跟随国家及省级工艺美术大师深造。

学校坚持“以人为本、以盲聋学生为本”的教育理念,实施科研兴校战略,积极开展课题研究,推动教育教学改革。省级课题“特殊教育学校德育管理”,根据“全员参与、各科渗透、循序渐进、潜移默化”的研究思路进行了深入探讨,现已结题;开展省级重点课题“个别化教学在聋校语言康复训练中的应用”的研究,开发聋生的听力和语言能力,为他们回归社会打下坚实的基础;语、数教学中开展“特殊教育如何与普通教育相衔接”的研究;陶美课中开展“分层递进”教学模式的研究。一批青年骨干教师的研究成果不断发表,至今已有10余篇教学论文在国家、省、市级刊物上发表,在参加全国、全省的特殊教育论文竞赛中,先后获国家级一等奖2篇,二等奖6篇,三等奖25篇;有近80篇获省级一、二、三等奖。

学校先后获得“全省特殊教育工作先进学校”、“全省未成年人保护工作先进单位”、“全省社会治安综合治理先进单位”、“全省人民群众满意满意学校”、“全省科研兴校先进单位”、“省卫生庭院”、“江西省绿色学校”、“全省安全文明校园”、“景德镇市助残先进单位”、“市文明单位”等荣誉称号。1999年9月,全省特殊教育现场会在我校召开。2001年,学校被江西省教育厅评为“全省科研兴校先进单位”,确定为江西省唯一一所“特殊教育课题研究实验基地”。由于办学成果突出,改革开放以来江西省首次“全省特殊教育工作会”于2005年10月在我市举行,国家教育部特教处谢敬仁处长与会并和全体代表莅临学校参观指导。2006年学校被国家奥组委、教育部、省人民政府授予“2008北京奥林匹克教育示范学校”。


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