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特殊儿童融合教育平台得到了世界园长大会众多领导和专家们的大力支持

来   源:游语(杨浦区)
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摘   要:2018年7月7日至9日,特殊儿童融合教育平台创始人、上海影子老师项目负责人、彩虹桥儿童语言发展中心创始人、上海游语教育科技有限公司CEO戴玉蓉老师应邀赴北京出席了世界园长大会。为期三天的会议学习交流期间,游语教育CEO戴玉蓉与来自世界各地的教育界政府领导、教育专家和幼儿园园长们积极倡导了特殊儿童融
关键词:儿童语言,融合教育,自闭,自闭症,上海游语教育科技有限公司,戴玉蓉,游语

2018年7月7日至9日,特殊儿童融合教育平台创始人、上海影子老师项目负责人、彩虹桥儿童语言发展中心创始人、上海游语教育科技有限公司CEO戴玉蓉老师应邀赴北京出席了世界园长大会。为期三天的会议学习交流期间,游语教育CEO戴玉蓉与来自世界各地的教育界政府领导、教育专家和幼儿园园长们积极倡导了特殊儿童融合教育平台和上海影子老师项目,得到了世界园长大会上众多领导和专家们的大力支持。

游语教育CEO戴玉蓉应邀出席8号的芬兰之夜,向教育部学前教育装备研究发展中心韩司长介绍了特殊儿童融合教育平台。

 特殊儿童融合教育平台、上海影子老师项目是上海游语教育科技有限公司旗下彩虹桥儿童发展中心在2017年初发起的特殊儿童融合教育项目,以促进特殊儿童的融合教育为总目标,“拥抱差异,适性而教”为宗旨,将国外先进理念融入中国特殊儿童康复教育的实践中,促进融合教育从业人员的理论和实践能力的同步提高。倡导教育康复融合教育专业人员采取的兼容并包的专业方法以及不断求知的终身学习观。

最让人感动的是来自芬兰的Jyrki Renumo教授对融合教育的支持。众所周知,芬兰是全球教育最好的国家,拥有全球最好的学前教育模式。Jyrki教授是芬兰国家学前教育渐进式反馈法项目(PPFP)负责人、芬兰赫尔辛基大学教育博士、芬兰赫尔辛基大学学前教育首席教授、芬兰国家幼儿研究与发展项目主任。Jyrki教授的PPFP项目,研究了幼儿的定位、技能和同伴关系如何影响活动,同时研究了教育者的行为和学习环境与展开活动的关系,寻求对学前教育和保育教育工作能够产生积极影响的方法。项目特别强调积极的反馈、游戏促进儿童动机。

游语教育特别感激Jyrki教授在全世界园长的注目中,仍然愿意单独抽出45分钟的时间和我们交流融合教育想法,游语教育亦深感荣幸能够跟世界一流大学的首席教授交流,获得教授的肯定和指导。

教授同时对游语教育全体员工的共同母校——华东师范大学教育学部在学前教育教师的培养中加入特殊儿童教育的学分一事提出高度赞赏。关于师资建设的交流中,教授提及,他曾多次和他们的学生讨论:目前赫尔辛基大学学前教育大学课程30分左右的特殊教育学分(本科时期,总共修160学分左右)不足以满足一线教师对融合教育的理念和实践的需求。融合教育,不光靠特殊教育专业工作人员单向努力推进,是一个和幼儿园、普校老师等合作共进的事业。在上海影子老师的项目实践中,发现幼儿园及普校老师及领导的理念及接纳度是影响融合进程顺利与否的关键因素。再退一步,幼儿园老师及领导的培养模式和课程设置是影响理念的关键。

  特别让人感动的是来自加拿大的Angela Gauthier教授对融合教育的支持。

看到教授写下Necessary for some,good for all“融合教育,必要之于某些(孩子/家庭),益处之于全人类”,不禁肃然起敬。经Angela教授的同意,我们决定将之引为上海影子老师项目的宗旨之一。Angela教授毕业于渥太华大学,原加拿大多伦多公立教育局局长,加拿大跨文化服务组织理事,加拿大湖首大学客座教授。还担任加拿大教育副主任,人力资源负责人,服务于教育质量和问责办公室(EQAQ),负责儿童发展省级评估,主管学校对家庭的监督。在与Angela教授的交流过程中,得知教授一直很希望能有机会为中国融合教育做相关普及和交流计划,上海影子老师项目已邀请她2018年年底来上海做相关讲座。
 
还有Angela教授的好朋友Cristina Fernandes 教授,她是加拿大特殊教育服务主管,服务群体涉及到大约32所初中和167所小学,帮助过的学生年龄从4岁到21岁,专业支持那些在学习方面有特殊需要和额外支持的学生。她和心理学、社会工作人员、语言治疗师、自闭症部门一起团队合作,一起对表现出学习困难的儿童提供服务。Cristina是儿童早期阶段发展的负责人,将全日制的幼儿园项目扩充到169所TCDSB小学,同时增加了早期幼儿看护项目。在融合教育上,她特别有发言权,她写道“The best thing in education is to develop each child’s potential.All children can learn !”(教育最棒的事情是能够帮助发掘每一个孩子的天赋,而且每一个孩子都能够学习!)

在Angela教授准备联名写祝福语的时候,Cristina还是补充写下以上的文字,使人深深感受到加拿大教授在尊重儿童的潜能,尊重每一个孩子学习的权利的扎根的儿童观。她有很多话想和中国的融合教育工作者们分享,分享她们在加拿大20多年的融合教育的实践。在上海影子老师项目邀请下, Cristina教授预计在2018年年底,也将来到上海和中国的融合教育专家/一线工作人员/融合教育促进者进行交流。

特殊儿童融合教育平台同样受到了世界园长大会的创始人——贺光辉先生的支持与祝福。贺光辉先生是中国教育国际交流协会教育装备国际交流分会秘书长,中国东盟国际教育论坛分会长,中华教育科技协会总顾问,中国教育装备博览会秘书长,教育部爱心大使,幼发拉底教育集团董事长,菁英园长论坛创始人,中国社会艺术协会副主席,3C+3Q人文科技教学系统创始人。特别荣幸地得到贺光辉先生对特殊儿童教育平台的特别祝福,以及对戴老师个人的鼓励。融合不易,感恩一路总有贵人鼓励,指引方向。爱心在左,同情在右,一路播种,一路开花。


 

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戴玉蓉
戴玉蓉
人物性质:机构创始人
所属单位:上海游语教育科技有限公司
人物特长:机构创始人
区     域 :上海杨浦区
单位性质:行业服务机构
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