小Can 中山三院儿童发育行为中心
自闭症的早期干预
随着医学界对自闭症诊断的水平提高以及社会对自闭症的意识提高,越来越多的自闭症儿童获得早期诊断。自闭症治疗主要依靠教育和干预,早期、密集的行为干预是促进自闭症儿童发展和康复的关键,专业人员和家庭成员共同实施干预是自闭症最有效的干预模式。
家长的疑惑
在孩子被诊断自闭症(或疑似自闭症)后,相信许多家长已经意识到家庭干预的重要性,他们纷纷积极行动起来,他们基于自身的养育经验以及通过书籍、网络资源、讲座等途径的学习来设法帮助自己的孩子,他们努力地参与孩子的活动并且想尽办法与孩子互动起来,但很快就会发现家庭干预困难重重,甚至无从下手,存在各种疑惑和困扰……
丹佛早期干预模式
丹佛早期干预模式(ESDM)是由美国加州大学 MIND 研究所发展心理学教授Sally Rogers 和Autism Speaks首席科学官Geraldine Dawson 共同开发的一种针对12~48月龄自闭症儿童的早期综合行为干预模式,干预目标涵盖了儿童的8大发展领域:理解性沟通、表达性沟通、社交技能、游戏技能、认知技能、精细运动技能、大运动技能和自理技能,并且强调5项关键技能:非口语沟通、模仿能力、语言沟通、社交-情感技能和游戏技能。ESDM是通过儿童游戏活动(包括日常生活情景)来开展和实施的,它高度重视自然情景教学和嵌入式教学,强调将教学技术和教学目标植入儿童每个游戏活动的整个过程中。
课程设置
培训对象
18~30个月确诊或疑似自闭症儿童及其家长,每期8个家庭
课程安排
共10次课程,每周1次,每次3小时(周六下午14: 00~17:00)
开课时间
2020年12月5日(周六下午)
课程形式
理论讲授+实践操作+家庭作业+视频反馈
上课地点
中山大学附属第三医院岭南医院(即中山三院萝岗院区)儿童发育行为中心(地址:广州市黄埔区开创大道2693号)
课程费用
每个家庭6000元(每个家庭限定一个家长和一个孩子参加)