她是一位杰出母亲，含辛茹苦将女儿培养成北大双博士，还将兄弟姐妹的孩子们都培养考入名校；
她是沈阳市启智幼儿园的创始人，为特殊儿童搭起幸福的港湾；
她用温暖点亮了孩子们的智慧之光，用善良为孩子们谱写了纯真的美好童年；
她是辽宁省沈阳市残疾人联合会党组副书记、副理事长，连任十届、十一届两届全国人大代表；
她就是幼儿教育专家——孙淑君。
孙淑君老师虽腿有残疾，但她却拥有着比常人更健康，更健全的不屈之魂！两次的辞退没有将她打倒，歧视的目光并没有让她退缩，她在逆境中寻得生存之路，在艰难中用真心拥抱未来。
在14年当中，她一共招收了残疾儿童620名。其中5%升入正常小学随班就读；30%升入弱智学校；95%在原有基础上得到提高。后来她又创办了心理咨询中心，帮助无数青少年与患儿家长们脱离心灵上的痛苦！
谁也不曾想到的是，在这样的女性身上，竟然可以迸发出如此的非凡能量！
她以一颗利人之心将自己的一生奉献给社会，用专业和技术解救了无数家庭，今天我们非常有幸邀请到了孙淑君老师做客~
下面，就让我们一起认识下这位传奇女子那些“鲜为人知”的经历吧！
01
忆往昔岁月
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
1、嗨脑仁：首先请孙老师自我介绍一下
➤孙淑君老师：记得在我上学时，由于腿有残疾，毕业之后不能考大学，因此我被直接分配到幼儿园工作，在接办园的事业单位做老师。
83年改革开放的大潮给我的生活和工作带来了一线光明，于是我创办了启智幼儿园。
记得当时看到很多残疾孩子备受煎熬，我看在眼里，急在心上。于是我开始招收残疾孩子，后来通过对残疾孩子的早期康复，不仅解除了家长的困惑和焦灼，同时也使孩子在原有的基础上得到了提高。
直到90年代，我一共创办了两所幼儿园，现在加一起不到800个孩子。2003年时，碰上残联换届，需要一个残疾人干部，于是我考核到市残联，作为残联的常务副理事长。
在这个期间，我又考了国家的高级心理咨询师，希望可以更好更专业地为家长解决育儿难题。
2、嗨脑仁：您的人生中曾遇过难熬的时刻吗？
➤孙淑君老师：这件事，就要从我的小时候说起了！我家有六个孩子，除了我，我的兄弟姐妹都很健康。我出生时，患上了先天性脊椎裂，生下来之后腿就是蜷着，腰后边带一个包。
用我妈的话来说，她一夜之间白了头，满月之后抱我去医院，最后做了脊椎裂的修复手术。
上学的时候，我学习成绩比较好，在小学入的共青团，上中学我是红卫兵团团长。老师和同学都对我很好，老师那时候还称我为“小百灵”。
后来，我想考师范，我的老师那时候就对我说了一句：可惜可惜。
我说：「老师，什么可惜啊？」
他说：「在中国还没有一所招收残疾人的大学。」
我说：「我不想上残疾人大学，我就想上师范。」
当时，这件事给我的打击是巨大的。
因为我腿有残疾，被拒绝了考试，我回家一下就病倒了。我第一次感到活着没有意义，我当时甚至想过死亡，这是当年对我打击最大的事。
第二次是1979年末，记得那年大批青年从农村开始回城，从农村回来都想进幼儿园当老师，我又成了多余的人。因为我的腿脚问题，把我替换了。
这一件事当时再次打击了我，两次的打击，都没有让我放弃教育工作。
因为我热爱教育，热爱孩子。所以我下定决心，哪怕当时欠债累累，历尽艰苦也要创办幼儿园。
我创办了幼儿园后，又考了辽宁师范大学特殊教育系又学了三年，圆了我的大学梦。从那时到现在，我也把我的梦都圆了。
3、嗨脑仁：您是怀着怎样的信念，让您一次又一次的站起来呢？
➤孙淑君老师：其实支撑着我一步步走过来的只有一个信念，我想成为一名好老师。这个目标，支撑着我一次次的跨过坎坷。
另外我相信经过我的努力，我自身的残疾不会有太大影响，我能克服一切困难。
4、嗨脑仁：您工作那么忙，您是如何权衡事业和家庭的呢？
➤孙淑君老师：我觉得事业和家庭一点都不矛盾，一个有责任感的好人，怀着一颗爱心，都会兼顾好的。
比如说我女儿高考时，当年我女儿高考期间正好赶上我事业顶峰期。那么为了兼顾女儿的时间，我把女儿的作息时间就改为早晨，所以我的孩子九点多从学校回来吃点夜宵就睡觉。
然后转天三点我女儿就会起床，起床之后我会和女儿围着院里走一圈，然后回来就开始学习。这样我陪女儿不会没有空档，并且我女儿也没有抱怨，早起恰恰帮她早晨背英语，而她高考那年英语分数相当高。
我和我的爱人在生活上也是互补的，我们可以互相照顾，互相关怀，在这样充满爱的家庭后盾下，我以饱满的热情投入到工作中，我觉得是不矛盾的。
02
展美好未来
搭建孩子、家长的温暖“心灵驿站”
1、嗨脑仁：您创办心理疗愈工作室，初衷是什么？
➤孙淑君老师：我在沈阳、辽宁地区有实体的工作室，我发现很多孩子、尤其青春期的孩子，还有残疾儿童的家长，他们特别需要一个吐纳和呼吸的窗口。
所以，我觉得应该给家长们建立这样的一个窗口，可以让家长们来倾诉他们的压力和心里的话，以及一些想法和拿不定的主意，当然隐私方面我们是需要保密的。
我们可以一起帮助家长来分析这些棘手、难以解决的问题，把别人的经验和我自己亲身经历的经验告诉家长们，这样我们也可以一起共同成长。
2、嗨脑仁：到目前为止，您的工作室服务过多少家庭？
➤孙淑君老师：在辽宁服务过家庭的就太多了，目前北京这边刚刚开始。
记得有个家长在两年前发现孩子得了病，但是爱人又抛他们而去，她觉得太无助了，于是妈妈就要抱着孩子一起去结束生命。
我们经过心理疏导之后，妈妈重新点燃了生命的希望。她慢慢觉得孩子是不一样，我应该接受他，对他的期望值不应该那么高。
把心态放平之后，她发现孩子也在进步，所以几年以后，她的孩子已经变得特别好，既能唱歌又能做很多事情。而且进了沈阳的阳光之家，并且还成了骨干，所以我们的任务就是怎么帮家长把心态放平。
所以我们的教育咨询不是像医院一样用药物治疗，不是大夫给病人看病，而是对家长进行心理疏导。
3、嗨脑仁：对于特殊儿童的家长，您有什么想说的吗？
➤孙淑君老师：我觉得这类家长首先要勇敢面对，要勇于告诉别人。我记得之前有一个孩子是轻度自闭，妈妈不敢带出去。
所以大家就传说他家孩子长了三只耳朵，也有人说他家孩子是一个眼睛，越传越厉害，后来家长到我这来咨询，我就和他说，你要勇敢的把孩子带出去，告诉他我的孩子和别人不一样。
我们整个国家在进步，社会在进步，大家的接受度也都在提高。所以家长自己要有强大的心理，首先自己要承认、接受自己的孩子。我这边还有一个案例，有个孩子他是自闭症加多动症，举止言谈和别人很不一样。
后来他的妈妈在我们这里做了心理咨询后，她明白了该怎么正确地对待孩子。所以但凡是同学聚会、歌舞团聚会，妈妈都会带着孩子参加。
所以，我们既然爱孩子，就要公平地对待孩子，接纳孩子。
从孙淑君老师的采访中，我们可以感受到一股强大的精神力量，这股力量早已弥补了她的身体缺陷，使她超越一般常人，取得无限成功。
如今在这个在快节奏的社会中，孩子们因为沉重的学业苦不堪言，爸妈因为孩子的难以管教，疲惫不堪，而对于特殊儿童群体的爸妈更是承担着非凡的精神压力。焦虑、抑郁折磨着孩子与家长，而作为教育者出身的孙淑君老师对此更是感同身受。所以她开始致力于心灵健康的推广，搭建了心理疗愈工作室，希望帮助孩子与家长走出心灵干扰的困境，找出内心的爱与力量。
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工作室背景介绍
工作室为北京北大医疗脑健康科技有限公司内设的专家顾问机构，以北京大学医学部、北大六院、北京大学心理与认知科学学院 等相关研究为引领，依托医疗、教育、社会3种机构共生共享的伴随模式，以可持续发展理念搭建辅助青少年成长发展的建设模式。
1、择偶、恋爱、婚前心理辅导。
2、婚恋情感、夫妻关系咨询。
3、家庭教育、特需家庭关系咨询、亲子关系咨询。
4、其他家庭成员关系咨询：压力管理、情绪管理、亲密关系、人际关系、丧失、职业生涯、孕产期抑郁、各种情绪困扰；自我探索与成长等。
“预防&干预&保健&诊治&提升”五行并重，将个人身心健康与成长融入社会并举，提成青少年成长融入社会的自我效能，全力护航青少年健康成长。
服务范围
1.家庭服务：为有需要青少年、儿童提供有效的付费心理咨询、生涯规划指导、职业指导咨询，及为有需要家庭提供相关的关怀教育、治疗、康复和咨询服务，促进青少年、儿童的健康成长
2.教师服务：帮助具有相关资质老师及咨询师的提升能力，帮助更多的青少年、儿童及家庭，有选择地生活，身心健康的成长。
3.机构服务：基于合作伙伴对评估、培训、指导和干预康复的需求，通过咨询、研究和高水平的专业知识输出，提供全面的指导服务，帮助合作伙伴更专业、更可持续发展。
工作室服务项目
1>生命成长与生活辅导
1、成人咨询：
中年期危机、职场压力、人际关系、社会适应等。
2、青少年成长咨询：
青春期困惑、考试焦虑、学习障碍、厌学、网络成瘾等。
3.（残疾人特需咨询（残障人士心理干预疏导活动）：
一般性的心理支持、情绪的调适、建立残疾人的社会支持网络、根据残疾人普遍存在的自卑感、孤独感、压抑感、受挫感等一系列心理问题，对残疾人心理健康的促进功能,疏导功能,调节功能等。
4.儿童青少年心理咨询：
儿童注意力不集中；写作业拖拉；厌学情绪；不安全感；恐惧，退缩，不合群；违抗；攻击自伤；学习障碍；多动症；抽动症。
5.初高中学生青春期逆反：
亲子关系紧张；早恋；同伴关系；师生关系；交往障碍；考前减压；网瘾；辍学；抑郁情绪；强迫思想或行为）
3、心理及行为问题治疗：
失眠、抑郁、焦虑、强迫、疑病症、自闭、社交恐惧及特定恐惧、人格障碍等。
2>婚姻家庭咨询
1、择偶、恋爱、婚前心理辅导。
2、婚恋情感、夫妻关系咨询。
3、家庭教育、特需家庭关系咨询、亲子关系咨询。
4、其他家庭成员关系咨询：压力管理、情绪管理、亲密关系、人际关系、丧失、职业生涯、孕产期抑郁、各种情绪困扰；自我探索与成长等。
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