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承星星之火志,燃薪薪生命光

来   源:大连晨光书院(大连市中山区)
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摘   要:本次实践活动原本应前往大连市星星之火孤独症支持中心,但因为时间冲突很遗憾错过了活动,但很幸运的我们又联系到了晨光书院自闭症康复服务中心,在这里,我们即将和“星星的孩子”共同度过一段时光。11月17日上午8:00,恰逢一场大连的晚秋雨后,实践队员们到达金三角商城花园B座晨光书院自闭症康复服务中心参与志愿活动。
关键词:孤独症,自闭症,早期干预,自闭症儿童,自闭症康复

  有这样一群孩子,他们不聋,却对外界声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见。他们,是一群特殊的孩子——自闭症儿,他们被称为“星星的孩子”。满怀着对星星宝贝们的热情,牢记着“关爱星星的孩子,从我做起”这一铮铮誓言,大连理工大学经济管理学院关爱星星的孩子实践团队前往晨光书院自闭症康复服务中心,关爱自闭症儿童,号召大家一同携手为“星星的孩子”创造一片美丽的天空!
  本次实践活动原本应前往大连市星星之火孤独症支持中心,但因为时间冲突很遗憾错过了活动,但很幸运的我们又联系到了晨光书院自闭症康复服务中心,在这里,我们即将和“星星的孩子”共同度过一段时光。
   11月17日上午8:00,恰逢一场大连的晚秋雨后,实践队员们到达金三角商城花园B座晨光书院自闭症康复服务中心参与志愿活动。蚁人公益负责人为我们介绍了蚁人公益和晨光书院的基本情况和发展过程、书院孩子们的基本情况,在负责人的带领下,我们参观了孩子们日常起居的教室、图书角、音乐教室、宿舍及餐厅。
    在此之前我们曾事先查阅资料,了解到自闭症是一种伴随终生的疾病,到目前为止还没有找到病因,且发病率还在逐年上升。据美国疾控中心公布的最新统计数据,自闭症的发病率为八十八分之一,被立为世界十大疑难杂症之首。目前国际上唯一公认有效的治疗手段是早期干预,而3-6岁是自闭症儿童的最佳训练期。实验证明,自闭症儿童若在学前经过训练,智商可以提高12点,症状也会有很大改善。
   恰逢蚁人公益一年一度的周年庆典暨星星孩子节日专场活动,在活动准备阶段,我们为孩子们整理图书角图书,清扫教室及宿舍卫生,并在整理过程中,遇到了几个书院的孩子和陪同家长,在与他们沟通后,我们初步了解了孩子们的基本情况,他们小的几岁,大的将近二十岁,病症程度也各不相同,这也使我们对自闭症群体有了初步认识。
   活动伊始,每个孩子都会有一个或者两个志愿者陪伴他们,孩子们到处走走停停,有的孩子们依偎在一起,有的坐在那里不知在想着什么,有的孩子在蹦床上跳来跳去,脸上洋溢着幸福满满的笑容。
  和我们在一起的一位孩子是院长的儿子,大家都叫他程程,个子很高,不是很爱说话,其他的孩子们身边都有家长和陪护人,但是从开始我们却没看到过他的妈妈,在不经意的询问之后,他说,我想妈妈了。在之后,我们才得知他是院长的孩子,也已经十九岁了。他还有个几乎天才般的技能,可以从极其繁多的拼图里一眼找到他想要的那一块。
   另一个是个十一岁的可爱的女孩子瑶瑶,她是个快要康复的孩子了,相比较的更容易和别人沟通。大大的眼睛看着今天人变得尤其多的大厅,拉着我们默默地去到图书角,翻找着她感兴趣的图书。
   活动一共有游戏互动、为当月过生日星宝庆生、为孩子们准备爱心午餐三个活动环节。庆典刚开始,我们观看了孩子们的歌唱、京剧、戏曲表演,令人称赞。游戏环节,实践队员们上台演示游戏,并和孩子们一起互动,孩子们和陪护的志愿者们一起围绕着大厅开起了火车,开过一圈又一圈。
   游戏之后,恰是几个“星宝”的生日,我们一起为他们庆生,切分蛋糕,帮助准备和分发爱心午餐。午餐是大家一起包的水饺。饺子,也总是中国人心底里认同的那份归属感。
   活动结束后,我们帮助清扫活动现场,并且在负责人的盛情邀请下,在书院食堂和他们一起吃饺子,有个孩子超乎想象的积极,主动给我们表演相声,谈到德云社,谈到郭德纲于谦,岳云鹏张云雷,风趣幽默。当他说出我是相声演员某某某的时候,我们惊叹于这个孩子的即兴表演台风,可以说是十分优秀。
   经过此次自主实践,我们各方面的能力都得到了很大的锻炼与提高,并且在精神层面我们得到了许多不一样的体会,这短短的三个小时的陪伴,从拒绝沟通到她会回以你一个微笑,拉着她的手从你的紧紧牵着变成用力相握,一个个反馈是那么温暖和惊喜。虽然这些孩子被我们称作“弱势群体”,他们存在或多或少的缺陷,但是他们同样享有和我们平等的权利与自由,我们对他们的关心与爱护,正是对他们平等权利的一种无形的维护。希望书院的孩子们能在关爱下健康成长,也希望在全社会的帮助下,这个世界能不再孤独,让我们一同携手,为“星星的孩子”创造一片美丽的天空!

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来源机构专栏sign up

大连市中山区晨光书院自闭症康复服务中心
机构简称:大连晨光书院
成立时间:2017年06月15日
区     域 :辽宁大连市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练
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李老西
李老西
人物性质:机构特教
所属单位:自闭症家园网(其他未归属数据库)
人物特长:机构特教
区     域 :广东广州市
单位性质:家长创办机构| 行业服务机构
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