孤独症流量门户 自闭症机构入驻

五彩鹿的东北情缘

来   源:大连五彩鹿(大连市沙河口区)( 电话:17181013452 )
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摘   要:美丽的东北海滨城市大连,万岁街68-2号的门楣上,这几个月来新增了一块牌匾,“大连市五彩鹿儿童发展中心”几个大字格外醒目。随着9月8日下午在辽宁师范大学国际文化交流中心举办的五彩鹿百城万户行动宣讲暨五彩鹿儿童发展中心大连校区揭牌仪式落下帷幕,这所五彩鹿在大连的校区正式开始接纳自闭症儿童进行康复训练。
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美丽的东北海滨城市大连,万岁街68-2号的门楣上,这几个月来新增了一块牌匾,“大连市五彩鹿儿童发展中心”几个大字格外醒目。


随着9月8日下午在辽宁师范大学国际文化交流中心举办的五彩鹿百城万户行动宣讲暨五彩鹿儿童发展中心大连校区揭牌仪式落下帷幕,这所五彩鹿在大连的校区正式开始接纳自闭症儿童进行康复训练。大连校区校长董丹凤和教学主任刘堃心情激动,大连市乃至大东北老工业地区的自闭症儿童,以后可以不再耽误早期干预的宝贵时间,在诊断和康复教育过程中少走弯路,接受科学而正规的康复教育和训练了。


自闭症又称“孤独症”,全名“自闭症谱系障碍”(Autism Spectrum Disorder,ASD),是一组起源于儿童早期,以社会交往障碍、语言交流障碍和兴趣狭窄、刻板性、重复性行为等核心症状为主要特征的发育障碍并常常伴随感知觉异常。多起病于3岁以前。因其具有病因不明、致残率极高且无法治愈的特殊性,目前国际范围内的先进经验,只有在最佳年龄段(越早越好)进行科学而系统的早期干预,才有可能减轻症状。


“五彩鹿”全名“五彩鹿儿童行为矫正中心”,创办于2004年,总部在北京。自创办伊始,在中心创始人孙梦麟积极倡导下,该中心始终秉持将国际最先进的自闭症康复教育理念及技术与中国实践相结合的方针,不断探索适合中国国情的康复教育科学体系。作为我国自闭症康复教育行业的领军者,除大连外,还在北京、上海、南京、成都、西安、徐州、济宁、太原等地建起十多所分校。


万岁街68-2号紧邻大连市第79中学西门,地铁2号线(联合路站)和多条公交路线经过这里,交通便利。校区的室内面积多达700多平米,各功能区域均按照五彩鹿提炼的科学理念和康复技术,根据儿童的实际发展需求设计,建有个训室、合训室、亲子课教室、独立班教室以及洽谈室、咨询室、会议室、教师办公室和评估室。教室功能设备齐全,公共空间辟有多个特色区角,儿童们在这里可以享受安全舒适的康复环境。


看着这一切,董丹凤颇为感慨。这位三十多岁的年轻女校长是大连本地人,本科就读于辽宁师范大学特殊教育专业。毕业后不久,2005年就来到当时刚创立的北京五彩鹿儿童行为矫正中心担任特教老师。在这里,她多次接受国内外专家的授课指导,业务水平得到很大提升,擅长ABA教学和情境教学,在语言开发、情绪管理和行为控制等方面技能突出。为了帮助家乡的自闭症儿童,董校长回到大连,2012年开始在其他自闭症儿童康复中心担任特教老师。2018年底,当得知五彩鹿有意在东北建立分校时,出于对五彩鹿科学教育理念的认可和对那段难忘经历的怀念,她配合孙梦麟主任,积极协助五彩鹿分校落户大连。比董校长更为年轻的刘堃,也有类似经历,她于 2008至2012年担任五彩鹿儿童矫正中心特教老师,现在又重新回归五彩鹿的教学序列,以更好地造福于东北地区自闭症家庭。


其实,五彩鹿与东北的情缘,还可追溯至更早的创立期。那是在2004年,因缘际会,孙梦麟主任与时任辽宁师范大学外语学院教授的孙敦科先生相识。或许是因为没有语言障碍,孙教授对国外自闭症研究和康复教育情况十分了解,在国内自闭症康复领域颇富盛名。在北京,他和北医六院的杨晓玲教授一起,全面介绍了自闭症在中国的现状、家长遇到的困难以及国内治疗机构情况,这才促使孙梦麟主任下决心创办一所自闭症儿童康复学校。


更为令人感动的是,不久孙敦科教授去澳大利亚探亲,随身携带五彩鹿的宣传材料,四处寻觅帮助邀请外国专家。在一个瓢泼大雨的天气,儿媳劝他在家休息,但出于救助中国自闭症孩子的爱心和紧迫感,他冒雨出门。澳大利亚自闭症康复协会为此深为感动,随后派出六七位专家来到北京,协助五彩鹿进行专业培训。当时的五彩鹿借租于海淀区北部郊野的一所小学内,教室没有几间,老师不足十人,教学和生活条件都极为简陋。但这些专家却毫无怨言,让五彩鹿的老师们受到权威性的教学启蒙,也学到了一整套科学的方法,从而奠定五彩鹿此后注重国际交流的办学特色和及时跟进国际先进技术的办学方向。此后,孙梦麟主任还陆续邀请来自以色列、加拿大、日本和美国等国的许多专家,不断引进国外最新的自闭症康复教育的技术和方法,并进行本土化的改进实践,最终将五彩鹿打造成为国内自闭症行业的“黄埔军校”。


说到五彩鹿与东北的情缘,还有一位颇具典型性的人物,这就是刘美。她同样毕业于辽宁师范大学特殊教育专业,从2005年来到五彩鹿,至今已有十四个年头。她是一个典型的多面手,不仅在应用行为分析(ABA)理论和实践方面积累了丰富经验,熟悉儿童能力评估工具的使用以及个别化教育计划(IEP)的制定,也从事一线教学督导、教师培训、家长培训以及家长指导课等各项工作,同时担任《走出自闭-发展障碍儿童、青少年和成人的沟通辅助技术》、《1001个自闭症儿童养育秘诀》等专业书籍的编审和统稿人,还是第一部《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》副主编。由于业务能力突出,被五彩鹿外派美国留学,2016年获得美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专业硕士学位。


回国后,刘美目前担任五彩鹿培训总监、五彩鹿研究院高级研究员。2015年被北京市残联评为“优秀共产党员”;2016年在第四届“寻找首都最美社工”活动中荣获“优秀社工”称号;同年还获得新华社举办的“中国网事•感动2016”年度网络人物荣誉称号。


其实,如果要说五彩鹿与东北的情缘,源头正在于孙梦麟主任自己。她是一个道道地地的东北人,在大兴安岭的林海中出生长大。从这个意义上可以说,五彩鹿的创立、成长、壮大,离不开众多东北人的奉献和东北地区相关资源的支持;当然,东北人乃至从五湖四海来到五彩鹿的每一个人,也都在伴随五彩鹿的成长和为之奉献的过程中,成就着自己的人生,实现着自己的价值。


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来源机构专栏sign up

五彩鹿(大连)教育咨询有限责任公司
机构简称:大连五彩鹿
成立时间:2019年02月19日
区     域 :辽宁大连市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 言语训练 | ABA训练 | 职能治疗 | 小组课
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甄岳来
甄岳来
人物性质:机构督导 | 机构特教 | 专业家长
所属单位:北京星星雨教育研究所
人物特长:机构督导 | 机构特教 | 专业家长
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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