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如何教会青春期自闭症孩子正确对待“性表现”

时间:2020年03月24日 来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站 作者: 标签:自闭症公正维权; 浏览次数:13099次
【摘要】 自闭症患者在我们常人眼中看做是病人,所以他们的一举一动并不常受到大家排挤,但有些青春期孩子的行为表现会引起大家的尴尬,比如一些很隐晦的举动,也就是与性有关的一些表现。当然这里所说的自闭症孩子青春期“性表现”的内涵,不同于正常的两性之间的性行为,它是指自闭症患者在性意识和非性意识支配下做出的与“性”有
【关键词】 负强化,行为矫正,强化物,青春期自闭症,问题行为,正强化,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者

如何教会青春期自闭症孩子正确对待“性表现”

自闭症患者在我们常人眼中看做是病人,所以他们的一举一动并不常受到大家排挤,但有些青春期孩子的行为表现会引起大家的尴尬,比如一些很隐晦的举动,也就是与性有关的一些表现。


当然这里所说的自闭症孩子青春期“性表现”的内涵,不同于正常的两性之间的性行为,它是指自闭症患者在性意识和非性意识支配下做出的与“性”有关的有意行为和无意行为,包括他们的自慰,向不恰当的对象询问“性”事等。


这些和“性”有关的表现,自闭症患者和常人比较,其最大的不同点是:他们并不是把异性作为满足自己性快乐的对象。


在大街上贴近女性身体去嗅其长发的味道,仅仅是让他们感觉到味觉的奇特。暴露私处更多的是无意中的动作,或者感到身体不适。女孩子脱掉自己的内衣,在她们看来,这和脱掉自己的鞋子并没有不同。


可见,这些行为从青春期自闭症孩子本身的角度讲,并没有主观上的“性”意义,但是,它却被其他社会人赋予了“性”意义的解释。


与性有关的行为表现只是其中的一种, 所不同的是,与其他行为比较,不合理的性表现具有两个特点:


第一,从自闭症患者与环境关系的角度讲,社会环境对不合规范的“性表现”更加不可宽恕。因为这种行为一旦发生,它不像其他行为可以获得理解和宽容,具有改正的机会,而“性表现”一且出现,原先孩子已经获得的宽容和接纳,会因为这个表现而就此一票否决。


第二,“性表现”与其他行为不同,有些其他很顽固的问题行为,我们动用行为矫正技术,正确操纵强化物,科学地应用正强化与负强化,可能会使有些行为得到改善。


是不是所有青春期的自闭症孩子都将遭遇“性”的尴尬呢?


并非如此。从现实情况看,只要教育得当,不管自闭症孩子的程度如何,性,给孩子本身和家庭带来的困扰并不像想象的那样非常可怕。青春期的困扰是正常的,但是,平安地步人青春期的自闭症孩子也不在少数。科学的性教育,可以为“星星的孩子”有效地筑起规范“性表现”的堤坝。


虽然在对自闭症患者进行康复中很困难,但这些教育问题,还需要家长在科学的引导下进行正确的教育,慢慢地把他们引进到正确的人生道路中。



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