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【自闭症电影】把问题不断的“智障男孩”变成“天才少年”,他做了三件事

时间:2020年05月07日 来源:原创 我是大米 大米和小米 作者: 标签:自闭症书籍电影; 浏览次数:18743次
【摘要】 “3✗9=?”这样的数学题对于大部分三年级的孩子来说,简直不要太熟悉。然而在小男孩伊桑眼中,静止的数字却变成跳跃的图画,演变成一场星球大战!最后,他谜之自信的写上答案:3✗9=3很明显,他错了……小男孩伊桑伊桑,是一个9岁的印度男孩。生长在一个普通的中产家庭,爸爸忙着上班赚钱,妈妈全职在家,还有一个
【关键词】 问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子,安徽自闭症,安静

“3✗9=?”

这样的数学题对于大部分三年级的孩子来说,简直不要太熟悉。然而在小男孩伊桑眼中,静止的数字却变成跳跃的图画,演变成一场星球大战!

最后,他谜之自信的写上答案:3✗9= 3 

很明显,他错了……


小男孩 伊桑

伊桑,是一个9岁的印度男孩。生长在一个普通的中产家庭,爸爸忙着上班赚钱,妈妈全职在家,还有一个门门功课都第一的优秀哥哥尤汗。

也许,是父母遗传基因跑偏,伊桑跟哥哥天差地别。尽管他已经第二次读三年级了,但是功课依然一塌糊涂。

他的考试成绩几乎为“0”。

他家庭作业、学校作业统统不会做。

他上课走神,直接被老师赶出教室……

他打碎邻居家的花盆,被人家找上门大骂“没家教”。

甚至,因为数学作业未完成,他直接逃学去街上溜达了一天……

这样的伊桑,在学校、老师的眼里简直不要太顽劣。甚至,学校委婉的表示,这个孩子可能是智障!

学校向父母发出最后通牒,如果三年级结束,伊桑还是毫无改变,等待他的只有一个结果——开除!

万般无奈之下,父母做出了一个艰难的选择,把伊桑送去寄宿学校。那里几乎都是“问题学生”,准则也只有一个,就是“纪律”。学校有的是办法让顽劣的孩子改头换面。

传说中的“寄宿学校”,单单是听到就让孩子们闻风丧胆。小伊桑拼命的向爸爸哀求,希望可以避免被送去的命运。但是,在父亲的眼中,伊桑所有的问题都是因为态度不好,只有寄宿学校严苛的管教才能让儿子早日改邪归正。

没多久,伊桑的转学手续办好了。踏进寄宿学校的第一步开始,恐惧便在这个男孩的眼中蔓延……

对于这一切,父母选择了忽视。是呀,在人人都削尖了脑袋往前冲的今天,父母对孩子的关注往往只有未来,谁会设身处地去体会一个小男孩的心里感受呢?

父母把伊桑留下后便离开了,望着父母远去的身影,9岁的男孩眼中噙满泪水!


伊桑的改(恶)造(梦)从此开启……

美术课,伊桑望着窗外的鸟窝走神,被老师抓去打手心。

作业完成的不好,被罚跪在走廊。

尽管拼命的努力,拼命的学习,伊桑的成绩依旧一塌糊涂。他分不清“b”和“d”,把“S”和“R”写反,相似的字母全部搞混……

终于,这个孩子绝望了,对自己,对未来,对世界……

他像行尸走肉一般听课,吃饭,睡觉,不再调皮,不再闯祸,甚至不再说话,不再有表情……

他已经忘了,不,是所有人都忘了。这个9岁的孩子曾经对世界充满好奇和探索!

他曾经可以微笑着跟金鱼嬉戏;

他曾经可以和街上的狗狗打成一片;

他曾经可以用画笔描绘出缤纷的色彩;

他曾经可以天马行空的想象。

但是,这些从来没有被父母和老师看见!

直到,寄宿学校新来了一位代课老师,伊桑的命运才开始改变。

尼克,是寄宿学校聘请的美术课代课老师。

他的出场,格外特别:扮着小丑,吹着笛子,唱着歌,跳着舞,带着全班同学一起嗨!

然而,在热闹又轻松的氛围中,被改造坐在前排的伊桑没有丝毫兴奋。

尼克老师的美术课,没有限制,孩子们可以自由发挥,画出任何浮现在脑海里的画面。对于这样的放肆,同学们都撒了欢,拿起笔任性的描绘属于自己的多彩。

然而,那个曾经脑袋里充满奇思妙想的伊桑,依旧低着头一动不动。

尼克很快注意到了这个安静又胆怯的小男孩,但是,不论他怎样询问,这个孩子就是不说话,他的眼睛永远充满恐惧和绝望。

有人说,“天才”和“蠢材”间的距离只差一个“伯乐”!尼克,就是伊桑的伯乐。

尼克找来伊桑的好朋友,向他询问有关伊桑的情况。随后他又认真的去翻阅了伊桑的作业。紧接着,他坐大巴车来到伊桑的家。

尼克告诉伊桑的父母,伊桑一切问题的根源是因为他有“读写障碍”。

对此,伊桑的父亲并不认可。这个对儿子充满失望和指责的父亲直接表示,伊桑的问题全部出在学习态度!

这个固执的中年男人完全不听尼克的解释,不停的发泄着自己的不满。直到尼克拿起桌上玩具盒子,让他念出上面的中文说明。

对此,伊桑父亲脱口而出:这是中文,我怎么认得!这句话说出口,他突然明白,老师说得或许是对的。

这个看到儿子表现,只会吼叫和责骂的中年男人。从来就没有用心地思考过,孩子所面临的问题。伊桑一切“顽劣”的行为其实只是表现,而不是原因。

一个9岁的孩子,不会认字,不会写字,同龄孩子可以轻轻松松完成的事情,他费劲努力也做不到,他的自信轰然坍塌。于是,他用“逆反”来掩盖“无能”,用“我不想”来替代“我不会”,这样至少自己还有点面子。

没有人,试着去跟伊桑聊一聊;没有人,想着去找找原因;没有人,愿意尊重孩子的内心。所有的人,都按照统一的标准去看待所有的孩子,所有人,都对着一个孩子的表现,对他进行指责、批评!

对于一个孩子来说,纯粹的责骂,杀伤力是无穷的……

尼克老师造访后,伊桑的妈妈一遍又一遍地翻开着他曾经的画。这个看起来蠢笨的孩子用画作表达了细腻敏锐的情感,在他的内心深处,自己跟家人早已在不知不觉中走散……

尼克老师在伊桑身上看到了自己的影子,同样的读写障碍,同样的不被理解与接受。他决定,要尽一己之力帮助这个孩子。

首先,让伊桑相信,自己并不是另类。

尼克借助爱因斯坦,爱迪生等伟人的例子告诉伊桑,这个世界上本来就是有些人跟大家不一样,他们用不同的眼光看世界,他们的想法与众不同,他们不被世人理解,他们被孤立。但是,这群少数人却能改变世界。

然后,帮助伊桑学习。

尼克老师不但说服校长不要开除伊桑,同时还肩负起了教导伊桑的任务。通过手臂写字,跳台阶,画格子等各种方法的尝试,伊桑终于学会了读写。

最后,帮助伊桑重拾信心。

尼克老师发起了一场师生绘画比赛,所有人都可以放飞想象,随便画,这是伊桑曾经最拿手的事。

比赛当天,伊桑最后才出现,躲在角落开始小心翼翼地创作。当比赛结果最终公布,伊桑的作品获得冠军。

这,就是伊桑的画,这个冠军,他当之无愧!

然而,这一刻,这个9岁的男孩仍然充满惶恐。他怯怯地走出人群,领奖时泣不成声。一个一直被否定的孩子,突然在人群面前被权威认可,内心的激动全部涌现。

他转身奔向尼克,在老师的怀里,终于肆无忌惮地哭了出来……


故事的最后


故事在假期即将到来之时收尾,将要回家的伊桑奔向尼克老师,尼克老师把伊桑高高举起,曾经被无数人打入“死牢”的男孩伊桑重新焕发活力!

这,是一部节奏很慢的印度电影,一个看了开头就能猜到结局的故事,然而却让无数人飙泪,它的豆瓣评分高达8.9!

这个温暖的故事,名叫《地球上的星星》。


就像伊桑一样,这个世界有些孩子可能有点不一样。


他们,是少数派;

他们,地球上的小星星;

他们,依然可以用不同的方式绽放光彩!

每个小孩都曾向标准的“好孩子”努力过,只是很多时候刚刚迈出脚步,就因为不一样,直接被定义为“坏孩子”。

我们可以欣然享受世界缤纷多彩,却很难接受孩子的不一样。

也许,是因为这个世界太残酷,残酷到每个“不一样的孩子”都长成了“一样的大人”,功利地追逐金钱、地位、名誉……

只是很多大人都忘了,自己曾经也是小孩,自己也曾漫无目的的天马行空,描绘着属于自己的梦~


愿每个孩子都有梦可做,

愿每个孩子都能够被温柔相待,

愿每个孩子都能憧憬美好的未来。



延伸阅读


现实中的“尼克”与“伊桑”


或许每个自闭症孩子都是伊桑,他们与生俱来的独特行为与不同的认知方式,让他们在人群中常常格格不入,一直被“误解”,被“改造”,努力地向“普通人”靠拢。

艺术源于生活,影片中,伊桑最终等来了尼克,现实中,不少自闭症孩子也遇见自己的“尼克”——

深圳自闭男孩橙子,刚迈入普通小学时遇见了班主任朱老师。在妈妈的坦陈相告与及时沟通交流中,朱老师逐渐理解了这个时常缩在教室一角,不遵守规则,不会与人交流的男孩,并为他创设了团结友爱的班级氛围。

在老师和同学的共同努力下,3年后橙子变成了一个懂秩序,会和同学玩游戏,活泼快乐的孩子。更多详情请阅读:感人!班主任与9岁自闭症孩子妈妈三年信件往来

安徽自闭症男孩谦谦,在妈妈的精心安排与不懈努力下,一上小学就找到了愿意接纳与了解他的晏老师,上学的这几年,晏老师不仅与全班同学配合一起帮助谦谦,更把他当作普通孩子平等看待,让他以“普通人”的身份融入班级。更多详情请点击:合肥,30个普通孩子连续3年,为自闭症同学过生日!

武汉天使之翼老师在自闭症孩子小鱼未曾袒露身份时,就关注到了他的特别,在小鱼情绪爆发,喊出要杀了她时,仍然用心引导和劝解,主动和家长沟通,想解决办法。得知小鱼患自闭症后,她更是主动学习特教知识帮助小鱼改善问题行为,融入班级体。更多详情请点击:开学第一天自闭症学生扬言要杀了我,如今,他成了班上的宠儿!


……


这些幸运的孩子未来不一定都能成为天才,但因为老师的接纳与帮助,他们终于能和普通孩子一样,平等而快乐地学习与成长,找回原本也属于他们的生活。

这是许多自闭症家庭最朴素的愿望,遥不可及的梦想。

但这不应该成为梦想,我们期待着随着社会对自闭症认识的提升,每个遇见自闭症孩子的老师都是尼克!


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