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家长该拿挑食的自闭症孩子怎么办?

时间:2020年05月08日 来源:蜗牛大班长 星希望孤独症 作者: 标签:自闭症感觉系统; 浏览次数:17918次
【摘要】 对于自闭症孩子来说,挑食的问题是很多家长都头疼的问题,孩子这个不吃,那个不吃,家长担心这种影响孩子的健康。01挑食问题的普遍性事实上,正常发育儿童中有10%-35%均存在挑食问题,自闭症儿童中,有46%-89%孩子存在挑食问题,但在只吃自己喜欢的食品方面,孤独症孩子更加固执。如果不能马上如愿,正常儿
【关键词】 孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,行为矫正,行为问题,强化物,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

对于自闭症孩子来说,挑食的问题是很多家长都头疼的问题,孩子这个不吃,那个不吃,家长担心这种影响孩子的健康。


01

挑食问题的普遍性


事实上,正常发育儿童中有10% -35%均存在挑食问题,自闭症儿童中,有46%-89%孩子存在挑食问题,但在只吃自己喜欢的食品方面,孤独症孩子更加固执。如果不能马上如愿,正常儿童可能只是稍微吵闹一下,但孤独症的儿童会大发脾气,并出现攻击行为。


父母可能认为饮食问题不太重要,犯不着大动干戈,这也可以理解。他们担心,如果孩子以绝食相报复,就会导致营养不良,有的家长就会给孩子一个劲地喝牛奶、吃钙片等方式来弥补,长此以往,孩子就会只喜欢喝牛奶、吃钙片,这样不但不会解决孩子挑食的问题,反而会让孩子挑食的问题越来越严重。


02

如何对待孩子挑食


许多家长都对此感到无可奈何,以为自己的孩子就是这样,是因为他有病。的确孩子因患有孤独症而无法与父母进行正常的情感与感觉沟通(通过语言),因此就造成了家长的一种观点--对孩子无法讲清道理,他不可能懂。


但实际上,正因为我们与孤独症儿童之间很难用语言进行交往和沟通,无法说给他听,我们就更有必要“做给他看”,通过具体的行动语言帮助孩子理解“吃饭”这一活动的全部含义。


03

干预挑食行为的有效举措


很多无语的孩子在最初的发音练习时都会有哭闹的行为。主要有以下4点:


1、营造促食的心理环境

家庭和教师可以通过相关环境的布置、亲子师生共同烹饪及共餐,以及创设故事或游戏情境等,让儿童对该食物产生认知、缩短距离感并尝试信任、愿意接纳。


2、零食供给控制

偏食行为矫正期间,除正餐外尽量减少零食的供给,减少食物的选择性。过多的零食或者用零食作为强化物会影响自闭症儿童食欲,以及会让他们对零食产生依赖感。我们采取从不喜欢到喜欢的上菜顺序调控,让他没有选择,只能吃提供的饭菜。


3.选择食物


同处理大多数的行为问题一样,要尽量用积极的方式来处理饮食问题。因此,既不要立即增加孩子的食物,也不要立即让孩子只吃我们认为营养的食物。相反,课程开始时,要选择孩子可能接受的食物,这种食物的质地和口味最好同孩子偏爱的食物类似。例如,如果孩子只喜欢吃意大利面,就可以尝试让他吃其他的面条,这样取得成功的可能性比较的大。

如果自闭症儿童确实不能接受一些食物,我们可以用同营养的食品替代。


4.选择时间


应该在孩子状况最好的时候引进新的食物,因此,吃饭时间并非最佳时机。没有人喜欢在吃饭时大动干戈。此外,也许以前吃饭经常发生争执,因此,此时引进新的食物,只会使孩子更加抵触。

如果孩子在从事特别喜爱的活动之前引进新的食物。就可以在孩子尝试新食物后把活动当作强化物。让孩子在特定的时间,特定的地点参加某种喜爱的活动,形成常规,有助于孩子明白尝试新的食物后就能从事喜爱的活动,并因此吃的更快。


改善孩子的饮食障碍、提高对新食物的接受程度是家长和孩子的一个“斗智斗勇”的过程。要想获得好的效果,家长需要持之以恒。


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