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今天是2021年06月18日 星期五

家长应该如何与孩子玩游戏

自闭症孩子长大后会怎么样?

抑郁症与自闭症潜在共享发病机制?专家团队又有新发现

行为分析疗法和早期介入丹佛模式教学

静进医生:门诊中观察到的夫妻“问题”关系缩影

发现问题的快乐,不断尝试的快乐

怎么一回家就完全变了样子?注意力无法集中、不听指令、练着就开

如何才能提高星宝的主动表达能力?

巧用自闭症孩子的刻板特点,将家庭干预玩出花样!

学会听指令可以训练孩子的服从性

【洁爱星声】父亲的角色

每日一答:和自闭症孩子同班会影响正常孩子吗?

每日一答:感统失调与自闭症有什么区别?

黑豹乐队前主唱为照顾自闭症孩子退隐乐坛,堪称真男人!

石建莉博士答疑|担心自闭症孩子在普通学校读书受到歧视,需要做

3岁确诊,63岁入选全球最具影响力人物!成年孤独症最美的样子

大龄星妈走出抑郁、激活了自我潜能,听听她的肺腑之言

一所玻璃房,拯救了我一家人的命运

时隔3年,风靡自闭圈《小明的一天》又出续集之小明的出行!邹小

ABA共享空间在北美有这么一群人,想搞点事情

北美ESDM工作日志:教孩子提问“这是什么”

北美ESDM 工作日志:教孩子回答“是/否”问题

继续说“是/否”问题,当ESDM遇上VB-MAPP

早期干预中的假想游戏(1):两个孩子之比较(补充版)

韦琪构思并撰写先给韦琪打call,看到上一篇关于假想游戏的文

早期干预中的假想游戏(3):评估和设置目标

早期干预中的假想游戏(4):最少辅助系统

早期干预中的假想游戏(5):学习目标和数据记录

JASPER与我们熟知的PRT和ESDM有什么异同?

NDBI:集发展心理学和行为科学于一身的干预模式长啥样?

东方启音再添2名BCBA认证治疗师!笑的最大声的居然是...

案例分享|那个爱扯人家头发,被劝退的小女孩后来怎么样了?

“谢耳朵”美剧中的高功能自闭症

家长要摒弃固有游戏套路,找到孩子的精准兴奋点

自闭症孩子适合哪些工作?

从小学到大学

第五本书写完了

小学生感统失调带来的危害何其多

【青聪微课堂】怎么帮助孩子正确应对考试

【星愿互助会】沟通带来爱和责任

为什么我会突然想聊一下艺术?

10岁男童进女更衣室,网友怒了!评论区一母亲:但我儿子是自闭

你嫌性教育太早,孩子却在用一个个事件提醒你未来的伤害有多大

为自闭症孩子的成人做准备,是每一位父母的必修课

背着书包吃东西,爱盯旋转物,自闭症孩子这些常见“怪癖”怎么处

自闭症会被“误诊”吗?

四个训练方法,让自闭症孩子学会眼神接触!

儿童感统训练小游戏

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自闭症机构列表

  • 佛山市南海区红鹦鹉儿童教育培训中心

    已认证

    区域:广东佛山市 成立日期:2008-01-02 创始人:李菁 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校 | 残联定点机构
    佛山市禅城区红鹦鹉教育培训中心是教育局和民政局注册的非盈利的民营特殊教育机构,是佛山市一家专业针对自闭症儿童进行培训的连锁机构,南海中心位于桂城颐景园会所二楼;禅城中心位于禅城区石湾镇和平路12号3栋201;融合教育中心位于禅城区魁奇路与桂澜路交界处依云上城小区22座商铺;普君中心位于禅城...详细
  • 佛山市高明区荷城街道新明珠幼儿园

    已认证

    区域:广东佛山市 成立日期:2014-02-14 创始人:谭翠云 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校 | 残联定点机构
    新明珠幼儿园是按省一级幼儿园的标准创办的一所规模大、设施完善的现代化幼儿园。位于高明区荷城街道广德街3号,占地面积4000平方米,建筑面积6000平方米。配备有音乐室、美术室、舞蹈室、感统训练室、综合游戏室、幼儿图书室、教师阅览室等多个功能室,以及游泳池、沙池、田径运动区、大型器械活动区、...详细
  • 佛山市禅城区石湾镇街道思创特殊教育托儿所

    已认证

    区域:广东佛山市 成立日期:2014-05-04 创始人:张小兰 机构性质:民办融合学校 | 残联定点机构
    佛山市禅城区石湾镇街道思创特殊教育托儿所成立于2014年5月,是佛山是民政局注册的民办非盈利公益机构,是广东省残联孤独症定点机构中佛山自闭症融合教育机构,为适龄儿童提供学前教育、特殊儿童教育、孤独症康复训练等工作。佛山市禅城区石湾镇街道思创特殊教育托儿所曾入选入选2014年壹基金海洋天堂公...详细
  • 泰州市海陵区莲花特殊儿童康教乐园

    已认证

    区域:江苏泰州市 成立日期:2014-10-08 创始人:周文 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校 | 民办托养机构
    莲花特殊儿童康教乐园坐落于沁莲花园内,是泰州市4A社会组织服务机构。莲花特殊儿童康教乐园与泰州市巾帼幼托园是同一套领导班子,同一法人,是泰州首家学龄前残障儿童幼儿园,其将康复训练与学前教育相结合的教学方式,不仅满足了残障儿童的需求,也填补了我市学前教育的空白。泰州市海陵区莲花特殊儿童康教乐...详细
  • 泰州市高港区机关幼儿园

    已认证

    区域:江苏泰州市 成立日期:2004-09-26 创始人:叶肃凯 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校
    泰州市高港区机关幼儿园创建于2004年,幼儿园占地6600多平方米,建筑面积4700多平方米。园舍东临高港区港城花园,校园环境优美,校舍宽敞明亮,户外塑胶跑道、大型玩具配套齐全,园内绿树成荫。主要服务为学龄前儿童早期教育;幼儿托管;幼儿教师专业培训;智障、脑瘫、孤独症残疾儿童康复训练。机关...详细
  • 哈尔滨市南岗区麦芽甜田幼儿园

    已认证

    区域:黑龙江哈尔滨市 成立日期:2016-05-11 创始人:曹德亮 机构性质:民办融合学校 | 辅助康复机构
    哈尔滨市麦芽甜田幼儿园是经南岗区教育局批准成立的一家正规民办融合幼儿园。为了更好地做好孤独症儿童的学前教育工作,我们一直在不断的实践和探索,创建孤独症儿童整体支持系统,建设高素质师资队伍,加强教师培训,契合国际上被广泛认同的一元化教育理念,对特殊儿童采用非隔离的全纳教育方式,特别注重儿童的...详细
  • 上海复米健康咨询有限公司宁波分公司

    已认证

    区域:浙江宁波市 成立日期:2020-04-08 创始人:庞瑞珍 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校
    大米和小米是中国专业的自闭症谱系儿童服务平台,源于2014年9月姜英爽(大米)创办的“大米和小米”微信公众号。现提供康复服务、融合教育支持、家长培训、线上课程及科普资讯等一体化服务。2018年8月,在北京组建独立研发团队,聘请了邹小兵、郭延庆、袁巧玲、石荟、曾松添、李月裳、张邵霞、李淑娥等...详细
  • 上海市静安区民办小小虎幼稚园

    已认证

    区域:上海上海市 成立日期:2005-01-05 创始人:王文文 机构性质:民办融合学校
    小小虎幼稚园坐落于上海静安区,占地面积2500平方米,是一所集学前幼儿教育、言语听觉康复教学、科研于一体的现代化聋健合一、残健合一幼稚园,由美国华盛顿大学言语病理和听力学博士、华东师范大学博士生导师黄昭鸣教授创办,伴随着华东师范大学言语听觉科学专业的成立而创办,成立于2004年9月。我园主...详细
  • 青岛西海岸新区甘水湾幼儿园

    已认证

    区域:山东青岛市 成立日期:2019-04-17 创始人:吴云安 机构性质:民办融合学校
    甘水湾幼儿园是一所集孤独症儿童教育与普通儿童学前教育与一体的综合性融合教育幼儿园。坐落于青岛市黄岛区九龙江路53号,薛家岛最美地段;园区内楼舍优雅,教育与活动场地开阔明亮;园区外咫尺之遥可凭海临风,气候怡爽,可远观灵山岛,赏海山灵秀。幼儿园拥有一流的师资和先进的教学设备设施。在孤独症儿童教...详细
  • 青岛融合教育发展有限公司

    已认证

    区域:山东青岛市 成立日期:2019-12-04 创始人:吴云安 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校 | 民办康复学校
    青岛融合教育发展有限公司(简称青岛融合教育),是一家集孤独症儿童早期医学干预、训练、评估、咨询指导、融合性教育、孤独症家长康复技能培训、孤独症家长心理疏导等于一体的专业康复教育和医疗机构。青岛融合教育将组建国内外孤独症教育领域专家顾问团队,聘请青岛大学陶明达教授担任心理健康团队总顾问,北京...详细
  • 河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    已认证

    区域:河南郑州市 成立日期:2008-06-25 创始人:蔡蕾 机构性质:民办融合学校
    社会组织法定代表人:蔡蕾注册资本:23万元人民币成立日期:2008-06-25电话:-邮箱:-地址:管城回族区城东南路167号奇色花福利幼儿园是在区民政局正式注册的一家民办非企业单位,在普通幼儿园按8:1的比例接收特殊需要儿童,是河南省第一所,也是唯一一所采取国际先进融合教育理念且具有较大...详细
  • 郑州市金水区蔚蓝幼儿园

    已认证

    区域:河南郑州市 成立日期:2010-04-15 创始人:邹平 机构性质:民办融合学校
    郑州市金水区蔚蓝幼儿园创办于2001年8月,环境优美,绿化有序,占地面积900平方米平方米。我园师资力里雄厚,教学方法优越,教学设施齐全,在职师本科3人,大专6人,中专6人,我们注重儿童的个性和发展,在幼儿园里为孩子开发智力,陶台情操,身心健康,和谐发展。郑州金水区蔚蓝幼儿园教职工共有23...详细
  • 忻州市忻府区智慧树幼儿园

    已认证

    区域:山西忻州市 成立日期:2014-03-09 创始人:彭帅臣 机构性质:民办融合学校
    忻州智慧树幼儿园是省级模范园,是山西省唯一提供融合教育的学前教育机构。目前,我园开设了特教部,配备规范的训练场地、设备以及经验丰富的特教老师,并有专业的评估及教学计划,可接收孤独症(自闭症)、发育迟缓、唐氏综合征等其他障碍儿童。融合教育对特殊孩子的成长至关重要,孩子们在这里,可以阳光成长。...详细
  • 广东省慧灵智障人士扶助基金会

    已认证

    区域:广东广州市 成立日期:2013-10-14 创始人:孟维娜 机构性质:民办融合学校 | 民办托养机构 | 民办特殊学校 | 社会公益机构
    慧灵服务起源于上世纪80年代改革开放的前沿城市广州,1990年正式成立,是国内最早的公益组织之一,服务对象主要为成年智障人士。慧灵坚持社区化、正常化的理念开展服务,将服务点星罗棋布在100多个不同的社区里,不显现其“突出”而融于“正常”。截止2019年,慧灵日常直接服务对象已经超过1800...详细
  • 海亮教育投资集团有限公司

    已认证

    区域:浙江绍兴市 成立日期:2002-01-29 创始人:汪旭红 机构性质:社会公益机构 | 民办康复机构 | 民办融合学校 | 民办康复学校
    海亮融爱学园是世界500强企业海亮集团投资创设的以自闭症儿童等特需儿童的前期诊断、早期干预、融合教育为重点,打造“医教一体”“普特融合”为特色的特需儿童康复模式;是以心智障碍儿童康复干预和康复教育服务为主的特殊儿童专业康复机构。旨在汲取康复理念与技术,以“医教一体、普特融合、密集化、生活化...详细
  • 北京启智智障儿童教育培训中心

    已认证

    区域:北京北京 成立日期:2004-05-22 创始人: 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校 | 民办特殊学校 | 民办托养机构
    北京启智智障儿童教育培训中心(以下简称“北京启智”),是一所旨在为心智障碍人士提供康复训练、融合教育、职业训练、寄宿护理等一体化服务的非盈利机构。北京启智教育培训中心成立于2004年2月,前身是北京关心下一代启智特殊教育学校,原隶属于中国关心下一代委员会事业发展中心,现位于北京市顺义区李桥...详细
  • 进贤县维雨自闭症儿童训练康复中心

    已认证

    区域:江西南昌市 成立日期:2012-12-24 创始人: 吴欣猛 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校
    进贤维雨儿童能力发展中心是经进贤县民政局注册,进贤县残联为主管单位的一家民办非企业机构,是一家致力于心智障碍特殊儿童康复训练的专业机构,机构成立于2012年,服务个案约150余例,长期以来受到了省、市、县等各级领导的亲切关怀。中心开办以来一直以语言康复为教学特色,成功将ABA应用行为分析疗...详细
  • 宜昌市博爱特殊教育学校

    已认证

    区域:湖北宜昌市 成立日期:2008-09-19 创始人:冉存英 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校
    宜昌市自闭症儿童康复中心(博爱特殊教育学校)成立于2003年,是国家、省、市三级残联定点康复机构。是中残联孤独症儿童康复教育试点项目定点扶持五十家机构之一;5A级社会组织机构;荣获湖北省“十二五”残疾人工作“全省先进集体”也是全市首家专业从事孤独症儿童、少年康复训练的公益型、非营利性民办机...详细
  • 重庆市沙坪坝区乐一融合特殊需要儿童康复托养中心

    已认证

    区域:重庆重庆市 成立日期:2014-11-05 创始人:贺小燕 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校 | 公办康复机构 | 民办康复学校
    重庆市沙坪坝区乐一融合特殊需要儿童康复托养中心简称乐一融合,创办于2004年5月,是一家专注于2岁-30岁自闭症及智力障碍人士康复的民办非企业社会组织。2018年在重庆市残疾人联合会组织的重庆市残疾儿童康复机构等级评定中被评为智力类别3A级、孤独症类别3A级。乐一融合现有沙坪坝歌乐山、荣昌...详细
  • 西安心心特殊儿童发展中心

    已认证

    区域:陕西西安市 成立日期:2005-07-12 创始人:张笑强 机构性质:民办康复机构 | 民办融合学校
    西安心心特殊儿童发展中心是经西安市民政局审批,成立于1999年。是西北五省最早的一所专门针对自闭症及其它智障儿童进行早期培训教育的机构。先后与北京最大的一所培智中心——海淀培智学校,以及台湾向阳培智中心(位于重庆江津市)建立了协作关系。中心自成立以来,得到社会各界的大力协助,师资力量雄厚,...详细

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    作为试点区的徐汇区,携手复旦大学附属儿科医院搭建医联体平台,推进儿保领域适宜技术下基层,在全市率先将孤独症筛查技术引入区妇幼保健所及全区所有社区卫生服务中心,把孤独症早期筛查纳入社区常规儿童体检服务,并为筛查发现的阳性儿童提供就诊快速绿色通道。... 详细
  • 青岛融合教育2021年4月2日是第十四届世界自闭症关爱日
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  • 畅谈办学思路,谋划办学新篇
    两位校长参观了青岛融合教育发展中心的康复训练室,并走进特教、普教的宝贝们中间,和他们交流在园的生活,了解孩子们的所思所想。参观结束后,两位校长与我中心相关负责人进行了座谈交流,对我中心的教育理念及课程设置等予以了肯定,并结合晨星实验学校的教育优势,提出了诸多宝贵的意见与建议。... 详细
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    青岛市红十字会逄京林副会长代表来宾致辞,他感谢社会各界对红十字事业,对小草基金工作的关心与支持,感谢各位爱心人士为公益事业所做出的积极贡献。青岛融合教育发展有限公司董事长吴云安先生荣膺“2020年度中小草基金突出贡献个人”奖,主办方为其颁发奖牌。... 详细
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    讲座时间12月13日(本周日)上午10点 讲师黄梓婷大米和小米融合总督导大米和小米融合幼儿园及幼儿园预备班项目负责人台湾国立台东大学特教硕士特教本科生导师从事特教工作十余年专长于特殊学生融合教育,特殊学生课程规划,情绪调节,行动学习,性教育等 讲座费用免费 讲座地点大米和小米宁波中心浙江省宁波市鄞州区姚隘路792号东城国际1楼(门面房)讲座报名及了解讲座详情请联系宁宁老师181... 详细
  • 幼师妈妈:6年经验翻车,这些技能才是让自闭症儿子入园的关键—
    原创我是大米大米和小米1当幼儿园老师有了一个特殊需要孩子木子是宁波的一名幼儿园老师,带过很多活泼可爱的小朋友,一直期待自家宝宝的到来。2017年3月,木子的儿子童童终于出生。总能轻易和孩子们玩到一起的木子,却融不进儿子的世界。当木子呼唤儿子名字,他头都不会抬一下。他最喜欢的就是给玩具小汽车排队,红色... 详细
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    孟维娜:慧灵智障人士服务工作站创始人慧灵机构专门为智障人士服务,我们首先感谢非公募基金会论坛年会给予我们慧灵这个发言的机会,慧灵不是一个培养人才的地方,但是慧灵是为人类保持良知的地方。各种各样的残疾发生都不可能通过优生优育的国策来减少或者制止,6%到10%的人口的残疾率,是世界各国共同的一个数据,这... 详细
  • 孟维娜:那时想,30岁再不做一件事情,我就宁愿去死
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    孟维娜1954年出生于广州,1985年创办了广州第一家收养智力障碍儿童的民办学校,陆续在全国28个省市开办慧灵服务机构,致力于服务智力障碍及孤独症人士。北京天通苑某小区居民楼的楼道里,孟维娜碰到准备出门的邻居,询问对方“孩子们最近有打扰到你们吗?”得到“没有”的回答后,她和对方寒暄几句,叩开一楼的一... 详细

优秀机构

  • no.1
    星星雨

    星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构,当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年,当星星雨成立的时候,中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域,无论是学校还是医疗机构,都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

  • no.2
    五彩鹿

    五彩鹿(北京)教育咨询有限责任公司具备成熟的训练技术,以科研带实践、以实践促科研,坚持用科学数据支持的方法对自闭症儿童进行早期干预,与世界上在自闭症研究领域处于领先地位的多个国家大学建立长期联系,获得了可持续的技术支持。

  • no.3
    大米和小米

    2015年,入围网易订阅平台年度自媒体影响力榜单,获“教育类”和“辛勤园丁类”两个奖项;同年,入选吴晓波公益基金创业十强项目; 2018年,获得“中国金牌社企”称号。

  • no.4
    以琳

    青岛市自闭症研究会及青岛市市北区以琳特教幼儿园(以下简称以琳)创建于2000年10月,是一家专门从事自闭症儿童和家长培训的康复教育和研究机构,其前身是青岛市市北区自闭症研究会以琳自闭儿训练部。以琳是经民政局登记注册的非营利性的公益机构(NPO)、青岛残联自闭症儿童康复定点机构。

  • no.5
    ALSOLIFE

    ALSOLIFE平台创立于2017年2月,是基于ALSO理念搭建的“中国特殊儿童评估干预平台”,该平台首创自闭症儿童线上干预机制,是目前我国最权威、最全面的自闭症干预平台。

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  • 1
    邹小兵

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    柯晓燕

    (南京脑科医院儿童心理研究中心)

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    郭延庆

    (北京大学附属第六医院)

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    岑超群

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

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    唐春

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

  • 7
    邓红珠

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

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    贾美香

    (北京大学附属第六医院)

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    李咏梅

    (中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心)

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    胡晓毅

    (北京师范大学特殊教育研究所)

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