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厦门诺苗（原CP小树苗）创办于2009年，自创办以来致力服务于身心障碍人者及家庭，主要提供的服务有儿童康教、青少年生活训练、职业技能培训、支持性就业辅导、精神及情绪障碍者支援服务、社会融合倡导等。我们深信每一个生命都是无价之宝，值得珍惜和尊重。多年来，我们坚持用热情、爱心和专业做好服务，得到了身心障碍者及家庭和社会公众的认可与信赖。
经过多年的服务探索，目前厦门诺苗已经正式注册有2个公益组织（厦门市小树苗社会工作服务中心、厦门市同安区诺苗社会工作服务中心）和2个商业组织（厦门诺苗教育咨询有限公司、厦门天使护家健康管理有限公司），均属于“诺苗系列”。
我们的信念：生命无价，诺苗有盼
我们的使命：关爱特殊少儿，支援特需家庭
我们的梦想：社会共融，欢乐同享，忧困同担
由于诸多障碍，自闭症孩子即使在普校环境中“随班就读”还是有很多状况出现，作为家长看到孩子上课注意力不集中，情绪行为问题不断，没有人一起愉快玩耍，想给他提供更多的帮助……作为普校老师，怀着一颗真心，想让他们融入你的课堂，但常常有心无力，屡屡受挫……
这时，影子老师的出现能给予学校、老师、家庭和孩子很多支持和帮助。
顾名思义，影子老师就如同他的专业职称，如影随形地帮助有特殊需求的孩子，在学校适应学习、规则、社会交往，融入主流环境。这是一群鲜为人知的探索者，站在孩子、家长和学校的交汇点上，搭起至关重要的桥梁。
厦门诺苗影子老师服务
帮助孩子
▪帮助孩子遵守校园规则和课堂纪律、完成学业任务、提高学习效率以及培养适宜行为；
▪利用课堂和课间休息时间，训练孩子的各方面的能力，如语言理解与表达、生活自理等，养成课间去上厕所洗手的好习惯、引导整理个人学习用品、表达需求等；
▪引导孩子的社交，训练其社交礼仪，帮助孩子和同学、老师进行互动，增加沟通机会，加深彼此理解，营造一个包容的环境。
支持父母
▪每日反馈孩子各方面状况给家长，做好孩子家校生活与学习的衔接与支持；
▪和家长一起制定孩子在校的个人发展计划，共同支持孩子的学习与成长；
▪和家长一同营造持续成长、接纳、有爱的环境，尽可能地支持孩子快乐成长。
配合学校
▪支持和辅助班主任及任课老师理解特需儿童，共同营造良好有序的课堂及友爱的师生关系；
▪共建家校联络，建立学校与家长良好的沟通与互动；
▪配合学校建设良好的融合教育环境，最大可能地支持孩子成长，发展孩子的潜能。
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