温岭爱维儿童康复中心_温岭市爱维儿童康复中心

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浙江自闭症机构温岭爱维儿童康复中心

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温岭爱维儿童康复中心

已认证连锁机构十大品牌加盟新锐人气老牌持证家长医院

2020年12月10日
1.5W次

全称：温岭市爱维儿童康复中心

成立时间：2015年06月08日

负责人：龚鹏翔

性质：民办康复机构 | 家长创办机构

区域：浙江,台州市,温岭市,太平街道南屏路476、478、480、482号三楼导航

排名：2026年05月15日全国热度排名为第2635位

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温岭爱维儿童康复中心简介introduce

温岭市爱维儿童康复中心于2015年6月在温岭市民政局注册成立，主管单位是温岭市残联，业务范围为开展自闭症、多动症及各种发育障碍（包括智力发育障碍、语言发育障碍和学习障碍）儿童的康复训练和育养服务。

爱维创办人原是一名外科医生，自己孩子患自闭症，为了自己的孩子和周边的特殊儿童能就近得到高质量的康复训练服务而创立了本中心。他希望通过爱维的努力使本地区的特殊儿童康复训练水平能比肩北京、上海等大城市，使在训的儿童能尽快地融入到集体生活之中。我们坚信，只要努力，教育水平是可以打破地域限制的。

爱维的愿景是让自闭症儿童拥有平等的发展机会，享受正常的生活。我们希望通过专业技术支持、资源整合、社会倡导，为自闭症儿童及相关群体提供优质的服务，提升自闭症儿童的生活品质，促进社会接纳，引导社会服务的健康发展。

中心总面积1000余平方米加2018年新扩建温岭心爱维共计4600余平方米，配套设施齐全，设有感统运动大厅、个训室、多媒体教室、音乐游戏室、沙盘游戏室、个人工作系统室、小组室、PCI社交游戏室、午休室、厨房、餐厅等。中心在除了厕所和淋浴室以外的所有教学和生活场所都安装有海康威视1080P全高清监控系统。

中心拥有一支专业教师团队，学历以本科及以上者居多，多为心理学、儿童康复、康复治疗、学前教育、社会工作、临床医学、护理学等专业毕业。

本中心于2017年8月与台湾人幼达成合作，成立台州人幼，取得台州、温州、宁波三市的授权，由游戏与生活文化介入(Play and Living Culture Intervention，简称“PCI”）创始人杨宗仁教授及其PCI团队为本中心老师做师资培训和教学指导工作，定期举办自闭症疗育知识讲座。

大部分自闭症康复训练机构的老师和有经验的家长都会发现，在经典ABA理论指导训练下成长的自闭症儿童，随着年龄增长，也许每天上课学了不少知识，但通常不能灵活运用，天天训练语言，但不会应答随机问题，而且其分享式语言交流少之又少，大部分的交流都是机械式的，换个场景就无法变通了。他们即使勉强上了幼儿园、小学，但心理年龄比同龄儿童低很多，年级越高越难跟上普通孩子，伴随着挫折感的增强，行为问题也越来越多。原因在哪儿？就在于这些填鸭式的训练方法（大部分是因为机构的训练水平不够高和理念不够好）违反了儿童的身心发展规律，活生生地绑架了儿童的思维，扼杀了他们的学习兴趣、好奇心，更不用说培养他们的求知欲了。

在爱维，我们将PCI的理念融入到教学活动中，每个老师会依儿童的特质以及当下的状态随顺而转，采用不同的教学方法，如ABA、DIR、RDI、TEACCH等，导入不一样的教学精神内涵，弹性调整介入策略，着重培养儿童的语言交流能力和社会交往能力，提高儿童的理解能力和生活技能，帮助家长树立起正确的康复理念，教导其适合儿童自身发展的带养方式，以便在日常生活中教导和帮助儿童。经过这样培训的儿童，与人分享式语言交流增加，生活技能娴熟，同时发展出自尊心、自信心、廉耻心、同情心、荣誉感等高级心理活动。因为我们明白，即便培养了儿童良好的课堂行为习惯，但如果缺乏上述素质能力，还是难以适应校园学习生活，难以与同学平等交往、和睦相处。因此，我们不是为了教而教，也不是我们有什么教什么，而是根据儿童目前自身发展的需求，提升他们的能力而教。所以，教育方法必须依照全人发展的目标设计，再结合个体特点灵活实施，只有这样持之以恒的教育，才能用教育的效力，改写自闭症儿童的未来。

爱维一直秉承“专业专注，精益求精”的理念，人无我有，人有我优。经过近三年的发展，爱维目前的整体康复训练水平已经得到了家长的广泛认可。在本中心训练的特殊儿童，已遍及台州各个县市，周边地区以及全国多个省市的家长也慕名前来爱维为孩子做康复训练。孩子的进步和家长对培训质量的认可，就是对我们努力的最大肯定！

2017年9月，爱维创办人在整合原杭州人幼（台湾人幼杭州直营店）师资的基础上，成立了杭州爱维，杭州爱维保留了人幼原有的教学模式和课程设置，并引入了台湾资深执证职能治疗师（OT），使我们的师资更加强大，教学方法和手段更加多样化。现在杭州爱维的PCI社交游戏课老师会定期到温岭爱维教学，这样将杭州爱维和温岭爱维的资源进行整合，起到了良好的协同作用，加快了两家机构的发展进程。爱维不但自己培养老师，也会做教育的搬运工，将其他地方的优质教学资源引进来，给家长和孩子更加多元化的选择。

爱维的主要优势，是在于提升自闭症儿童的社交能力。经过我们培训的孩子，社交能力都会有明显的提高，前来咨询的家长经常会看不出这些孩子的不同而误认为他们中的很多人是普通儿童在这里帮助我们的孩子做融合教育。爱维希望能够坚持自己的理念并继续保持我们对高质量的追求，让孩子们能够更快、更好地融入集体生活，回归社会。我们不是仅仅追求孩子的相对进步，我们希望孩子的进步能够绝对的大！

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