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呼伦贝尔市特殊教育中心学前康复中心是拥有聋儿康复、智障康复、脑瘫康复、自闭症康复、听力技术服务等多种职能为一体的综合康复机构。设置专业训练教室19间，目前开设4个班级， 受训儿童51名。
多年来康复中心逐步完善医教结合服务模式，注重家长康复能力的提高,将家长培训纳入常规课程管理。充分利用志愿者资源,开展丰富多彩的活动。2017年10月特教中心融爱幼儿园成立，康复中心全体儿童顺利转衔入园，正式全面启动实施融合教育实验，开启了学前特殊儿童“保教康”相结合的融合教育新局面。现康复部以幼儿园自然教育、蒙氏教学为课程主体，与康复训练相结合，以个别化训练、小组教学、集体教学、融合教学的形式开展教育、教学、康复活动，从而满足残障儿童特殊需要，促进其全面发展。
特殊教育中心融爱幼儿园于2017年10月16日正式开园，分为特殊幼儿康复部、普通幼儿融爱部两部分。融爱部目前招收小班、中班、大班各一个，注册普通幼儿60人，目前已接收11名特殊幼儿进行全日融合教育，经过一年的融合活动，其中一名听障儿童已转入小学入学，另外一名语言障碍儿童语言基本康复。
融爱部每个班配备三教一保，按照规范幼儿园标准安排幼儿一日在园生活，坚持保育、教育和康复相结合。建园以来，采取生融、师融、家融的切入渠道，通过统合作息时间和活动安排，以全日融、半日融、时段融、活动融等多种机动灵活的融合方式，全面实践探索融合实验。
对进行融合实验的幼儿，我们本着“特殊而不特别”的原则，在常规和日常生活中与普通幼儿一个标准要求，在学习和游戏活动中，格外关注。目前已经融合的9名幼儿，个性越来越开朗，语言越来越丰富，自理自立意识更强。随着融合教育实验的逐步深入，融合教育思想和理念深入人心，取得可喜的成效。
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