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【机构简介】梦空间是一家与一线BCBA联合打造，旨在为孤独症谱系障碍、社交障碍及发育迟缓儿童提供社交行为、功能性沟通等康复干预、转衔融合、家长指导培训及科普咨询等一体化服务的专业平台。
江西筑梦空间行为发展中心
【干预原理】以ABA结合发展主义科学，即NDBI自然主义行为发展为理论基础，通过系统全面的评估体系定制专属个性化的训练干预计划，帮助儿童克服社交、沟通以及学习生活等方面的障碍。
【干预原则】坚持循证支持和以人为本的干预原则。优先考虑功能性技能的习得，确保儿童学习到经常使用对他们有意义的技能
【教学方式】中心基于应用行为分析(ABA)策略，回合式教学(DTT)、自然情景教学(NET)，多人社交小组，家长培训等进行1对1个性化干预训练。
【机构环境】筑梦空间行为发展中心位于江西省南昌市东湖区阳明东路86号金涛国际花园3楼。拥有近1000平的康复干预场地。我们拥有个别化干预区、大运动教学区、评估室、自然情景教学区、如厕教学区、社交小组干预室。让孩子能够在更多自然情景下泛化习得的行为干预。
江西筑梦空间行为发展中心环境
【教学目标】1.坚持科学询证的干预，始终坚持以人为本的初心来帮助孩子融入社会；2.多种干预模式相结合，多种干预模式互相补充，全方位促进孩子的各项技能发展；3.我们总是强调孩子更需要功能性的技能发展，日常生活技能也很重要。
【主要课程】一对一密集干预DTT&NET；评估1-2阶儿童；利于学业、认知及部分语言技能的习得；一对一功能性情景泛化；基于ABA的结构松散的自然教学；所有儿童增强儿童内在动机，利于技能的巩固及泛化。目标包含所有发展领域。
多人社交小组；同伴介导教学干预，代表模式：LEAP；评估2-3阶且无严重问题行为儿童；搭配式教学；促进社交融合的技能发展
家长培训；imPACT；发展年龄在四岁及以下儿童；促进家长参与干预，促进儿童技能泛化
【主要针对】孤独症谱系障碍、社交障碍及发育迟缓
【师资力量】BCBA督导，教师团队均通过ABA理论专业培训，VB-MAPP培训。
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