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南宁市爱语康复中心简称“南宁爱语儿童康复中心”，中心是隶属于民政局直管的民办非企业单位；是广西残疾人康复协会第四届理事单位；同时也是北京爱的分贝公益基金会合作康复机构。中心是一家集诊断评估、康复训练、特殊训练于一体的综合性康复教育服务机构。中心致力于0-17岁孤独症、智力障碍、言语发音障碍、全面发育迟缓（语言、言语、精神）、注意缺陷多动障碍、听力障碍等康复训练。
南宁爱语儿童康复中心
中心秉承着“让更多的孩子得到康复，促进更多的孩子社会融合”这一理念，将康复训练与融合教育相结合，为孩子创造良好的学习环境，运用专业的康复教学方法，采用直观有趣的训练形式，最大程度发挥儿童的潜力，为有特殊需要的儿童提供系统、全面、细致、方便的康复服务。
中心课程设有言语矫治（口肌训练），感统训练，亲子同训课，奥尔夫音乐，集体课，一对一个训/小组训课，社交游戏课，生活技能课，幼小衔接，融合课程，听觉言语康复课程等。
针对由于听力障碍、脑瘫、孤独症、发育迟缓可能导致的咀嚼吞咽困难、流涎、发音困难、口齿不清、构音障碍等问题，进行口肌按摩、呼吸发音练习、构音表达训练，提高言语清晰度。
针对0-12岁因感统失调所导致的各方面问题开展一对一、小组课、集体课等形式的感统训练，帮助孩子提高皮肤触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，促进大脑与体魄的发育。
针对0-3岁小龄特需儿童开展的集体课和一对一训练课，在轻松愉快的学习氛围中培养幼儿的良好习惯，让家长在陪伴幼儿学习的课堂中学到更多方法。
以听、说、唱、跳、演奏、游戏等不同形式表现的音乐课程，培养学生在艺术方面的兴趣、素养、创编、感觉及情感体验等能力。
根据特需儿童类别，参考儿童的年龄与能力，开设不同班级展开丰富多彩的主题教学活动。
根据儿童类别与各方面能力发展需求，开设2-7人小班制课程，进行以语言、社交、认知、运动、精细、艺术等多元化领域为目标的教学活动。
根据特需儿童的评估结果制定个别化训练计划，并由专业的个训教师进行有针对性的一对一训练。
培养孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，包括穿脱衣服、收拾整理服饰及生活用品、独立进餐和盥洗、独立如厕、切炒烹饪等与生活息息相关的各种技能训练。
从德、智、体、美、劳方面培养学生对小学生活和学习的适应性，帮助学生做好入学前的学习准备，包括认读拼音、识字、阅读、数学、计算等丰富的教学内容。
中心与融合合作幼儿园携手让更多的孩子回归普校融合，融合班每日作息时间均参照幼儿园的课程与时间安排，每周半日或一日进入幼儿园参与学习和活动，并按1:3的师生比例配备辅助教师，让孩子更好更快地适应和融入普校的环境与作息。
针对社交障碍的孩子开展不同的游戏形式，通过社交训练实现在初级阶段可以帮助孩子学会共同注意、对视、参照、同步、协调等技能；中级阶段学会依从指令行事，尝试自我表达，回答他人提出的问题；高级阶段逐渐开始感知他人情绪，体验个人和集体荣誉感……等不同目标。
每一位来到爱语康复的孩子都会经过我们教师专业细致的入学评估：构音语音评估，口部功能评估，感统评估，PEP3评估，VB-MAPP评估，GESELL学习能力评估，希—内学习能力评估、听觉口语评估……等。
严格遵循“无评估，不教学”的原则，通过入学评估——期中评估——期末评估——转衔评估，根据科学的评估结果，制定详细的教学计划，组织个训教师与集体课教师进行教学研讨，开展丰富的教学活动，共同帮助处在不同能力阶段的孩子；并推行每周一次的集体课家长交流会，每月定时开展个训课家长随堂听课，每学期家庭入户指导，实现家校联合共育，让孩子康复更见效，家长同步成长更快！
半日托、日托、一对一个训、小组训（2-7人）
0-17岁孤独症、智力障碍、言语发音障碍、全面发育迟缓（语言、言语、运动、精神）、注意缺陷多动障碍、听力障碍等特需人群。
中心地址：广西南宁市西乡塘区明秀西路100号乐活中心C座101南宁市爱语康复中心
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