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太仓市启悦特殊儿童康复中心成立于2013年，是一家市级特殊儿童康复综合服务机构。内设听障部，智障部，自闭症部和肢体康复部。中心本着“康复一人，幸福一家，温暖一片”的服务宗旨，竭诚为各类特殊儿童提供优质的康复训练服务。中心环境优美，安全便利。有较强的师资力量和完善的教学设施。中心设有集体教室、感统教室、物理治疗室、作业治疗室。针对听障儿童、自闭症儿童、智障儿童和肢障儿童，采取主题教育和个别化教育相结合的形式，并为自闭症儿童专门设置了香港彩虹模式。使早期干预、幼儿教育及特殊教育从根本上整合，让他们在体能、智慧、情感、社交等各方面和谐均衡发展，为今后融入主流社会打下一定的基础。
听障部：主要开展学龄前听障儿童的听力语言训练、人工耳蜗术后康复训练，采用“医教有机结合，注重沟通交流，强化口语表达，突出实际运用”的康复理念。结合正常幼儿五大领域教学思路，实施集体康复教育、个别化康复教育和家庭康复教育相结合的康复教育模式，使听障儿童在短时间内实现“听得明白、讲的清楚、交流自如”的目标。听障部教研组成员还定期为听障儿童进行康复评估，根据他们的康复评估结果，指导康复教师有目的、针对性的制定下一步的康复教学计划，使听障儿童早日回归主流社会。
自闭症部：自闭症部采用从香港引进的彩虹模式训练儿童掌握行为自我管理、情绪自我调整的基本技能、学会运用基本的交流方式等。让他们学习并掌握与其个体发育特点相适应的各项技能，如：语言、社会交往、学业、生活自理等，并在最大的限度里发挥各自的学习潜能。在掌握基本技能的基础上，适时、适量、有计划、循序渐进的开展适应他们个体发育的个别化教育，及早发现并培养他们的特长，协助各方面共同为其创造一个富有意义的未来。
智障部：采用蒙台梭利教学理念，接纳儿童自身的生命特质，尊重其发展的个别速度，不揠苗助长。抓住儿童生长发育的早期，促进儿童运动能力、感知能力、认知能力、语言交往、社会适应能力、生活自理能力的发展。另外，还采用了感觉统合训练法，通过训练让幼儿在前庭平衡统合、触觉统合、本体感统合、视觉和听觉统合的五大领域都得到训练和发展，为更好的学习奠定基础。
肢障部:肢体康复部采用运动治疗、技术等方法，以物理治疗、作业治疗、言语训练相结合的形式，使得儿童从生活、生理上能够自理，早日回归到社会。引导孩子主动参与运动，如关节的运动、肌肉力量的训练、日常生活动作的训练等。利用机械力或徒手的方法进行治疗，如牵引、按摩、关节松动手法、肌肉牵拉。根据孩子的功能障碍情况，从日常生活活动中，从休闲活动中有针对性地选取一些作业活动，对孩子进行训练，以恢复孩子的独立生活能力的治疗方法。
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