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山东蝌蚪星2024届小学预备班招生

来   源:山东蝌蚪星儿童发展中心(济南市槐荫区)
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摘   要:岁,该上小学了.焦虑:能适应小学生活吗?能和其他孩子和谐相处吗?老师会接纳他吗?其他孩子会不会欺负他?学习能跟上吗?我们要做什么准备?怎么帮助孩子做好幼小衔接?幼小衔接要“接”什么?
关键词:自闭症,BCaBA,发育迟缓,生活自理,自闭症谱系

6岁,该上小学了.焦虑:能适应小学生活吗?能和其他孩子和谐相处吗?老师会接纳他吗?其他孩子会不会欺负他?学习能跟上吗?我们要做什么准备?怎么帮助孩子做好幼小衔接?幼小衔接要“接”什么?


自闭症谱系


 幼小衔接是幼儿园和小学连个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发为主的教育方式,而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育,两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。


但是幼小衔接不当会影响孩子身心健康,不利于其今后发展。因此科学做好幼小衔接很重要,它直接关乎幼儿能否实现幼儿园向小学的顺利过渡,关乎幼儿的身心健康和终身发展。


幼小衔接“接”什么

一是身心准备。如:向往入学,有良好的情绪,喜欢运动等。二是生活准备。养成良好的生活习惯、生活自理,参与劳动,增强安全防护能力。三是社会准备。会交往合作,诚实守规,有任务意识等。四是学习准备。好奇好问,有好的学习习惯、学习兴趣浓厚,有一定的学习能力等


为了让孩子们充分利用好现在的时间,提高学生的各项能力水平,蝌蚪星特设全日制小学预备班,由BCaBA督导,提前一年针对学校环境中对学习者的基本要求,使孩子在环境转换前得到针对性训练,帮助孩子们快速适应小学生活、做好身心、生活和社会准备,以良好的学习品质、学习习惯面对小学生活。


课程简介

1社交类课程

重点解决孩子在学业环境中可能遇到的问题,通过情景模拟、创建聊天、游戏等,帮助孩子建立行为规范,提高解决冲突的能力,增加社会性


2学业类课程

提高孩子与校园相关的的能力和适应行为,与校园课业相衔接,帮助孩子适应小学的课业环境以及学业内容


3综合类课程

在音乐、美术、国学、科学与自然等领域设计相关的课程。挖掘培养孩子特长,全面提升孩子能力


4运动类课程

提前了解校园体育课程,以及各项运动规则与技能。培养孩子的运动基础。通过各项运动增加孩子与他人互动的频率。


招生要求

1、需提前预约评估,评估通过即可入学

2、6-8岁,准备2025年进入小学的自闭症谱系及发育迟缓的孩子

3、本课程为全日课程


报名预约

1、电话:15562425081(微信同号)

2、地址:济南市槐荫区铭邦大厦210室

3、开课时间2024年9月2日

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来源机构专栏sign up

山东小蝌蚪教育咨询有限公司
机构简称:山东蝌蚪星儿童发展中心
成立时间:2017年06月01日
区     域 :山东济南市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 感觉统合 | 言语训练 | 融合课程 | 小组课 | 家庭支援
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作者专栏sign up

王玉笛
王玉笛
人物性质:机构特教
所属单位:烟台市福山区七色光儿童康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :山东烟台市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构| 残联定点机构
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