成华特校党工团举行第40个教师节庆祝活动

为大力弘扬教育家精神，展示新时代高素质专业化成华特教教师队伍建设取得的成绩和全体教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造社会尊师重教的浓厚氛围，团结凝聚全体教师以更加奋发有为的精神状态投身特殊教育。在第40个教师节来临之际，成华特校党工团联合开展“蓉光四十年.致敬特教人”庆祝活动，对全体教师（退休教师）表示节日的祝福和慰问，引导教师度过喜庆、祥和的节日。

成华特校党工团举行第40个教师节庆祝活动

为培养学生养成尊师重教的文明礼仪，周一升旗仪式上，值周教师任明清老师就带领同学们走入了中国历史的长河。从公元前11世纪的西周“弟子事师，敬同于父”起，领略中华民族的尊师重教的传统美德。期间，培慧班的同学们身着古装向大家展示束脩之礼。随即，低段三位同学们上台，用稚嫩、动听的歌声为全校老师送上一曲《老师、老师，我爱你》并送上对老师最诚挚的祝福。同学们还在课堂上为老师精心准备小礼物，送给最亲爱的老师。

9月10日上午，全校师生和家长代表欢聚在学校操场共同庆祝教师节活动。首先由支部书记、校长刘小龙为全体老师送上最美好的祝福，祝愿老师们身体健康、家庭幸福、节日快乐！在欢快的《每当我走过老师窗前》的音乐声中，校级领导们为全体教职工赠送了量身定制的节日礼物和艳丽的鲜花。

家长代表们向学校赠送了锦旗，“辛勤耕耘育桃李 桃李芬芳报师恩”饱含了家长们的真挚感情，浓缩了全体家长对学校、对老师工作的肯定和鼓励，是对老师的最高褒奖，更是一种鞭策和鼓励，在今后，老师们将会投入更多的热情，让孩子们更加茁壮地成长。

教育是一场幸福的遇见，遇见孩子、遇见自己

爱和温暖一直是老师们的基调。在学校，有一群志同道合的人，一起奔跑在奉献“爱”的路上。回头，有一路的故事；低头，有坚定的脚步；抬头，有清晰的远方。今天，他们用自己动人的故事，说出独属于自己的“教育家精神”。

1.何丹

何丹老师讲述了在特殊教育领域的工作经历，通过两个学生的故事强调了特殊儿童虽进步微小但意义重大的成长。第一个学生玥玥，被称为“不老女神”，智力水平低但在学校逐渐适应并有所进步；第二个学生，被称为“学哥”，初到学校时行为难以捉摸，但在适当的自由和家校合作下展现出兴趣和才能。我们只要在特殊教育中用耐心和关注，都能发现每个孩独特的成长路径和潜能。

2.曾欢

党员教师曾欢以《选择特教不后悔》为题，讲述了选择特殊教育工作的缘由、从事特教工作20年来的经历和感受，分享了与特殊孩子之间的动人故事，描绘了从事特教工作的成就感和幸福感。

3.林钱

林钱老师演讲的主题是《用“xin”育人》，从最开始的“初出茅庐 心怀忐忑”到“摸索前行 渐入佳境”，她用“新”、“欣”、“信”、“心”四个字总结了自己从事特教多年的故事，林老师表示自己将在这漫漫的教育路上不忘初心，砥砺前行，努力成为党何人民满意的“四有好老师”。

4.张雨琳

党员教师张雨琳讲述的教育故事是《做孩子的引路人》，她说：“每个孩子都有自己的特点和需求，需要我们用心去理解和关注。”在特教的道路上，我们可以通过科学的教育和辅导方法，帮助特殊儿童克服困难，实现自我成长和发展。作为老师，我们应该共同努力，为这些特殊的孩子创造一个充满关爱和机会的成长环境。

5.周佳丽

周佳丽老师以《没有一朵花，一开始就是花》为题分享了自己的从教故事，她表示，教育学生，不是一蹴而就的事情，需要我们脚踏实地，慢慢耕耘，慢慢影响。给予他们时间，让他们成长，相信他们有力量闪闪发光，最终变成一朵绽放出独一无二色彩的花。

老师们从自己的教育故事入手，结合教学、教研、班级管理、家访等工作实际，讲述了自己躬耕教坛、奉献爱心、关注学生成长的故事，字里行间充溢着对学生和特教事业的热爱。

听着一个个真实的故事，感受着一份份真挚的情怀，我们为特教教师们浓浓的爱生之情所感动，为他们闪光的教育智慧所折服，为他们恒久的不屑努力而喝彩。希望教师们的责任、执着、坚守、爱心能够在学校每个年龄段的老师中不断传承，学生们能生活在一个充满宽容、理解、信任和爱心的环境中，特殊孩子的内心也会如普通孩子一般灿若千阳。

今天，遍野青青小草；明天，一片桃李花海。一份责任，一种担当。成华特教人定将教育家精神落实于育人工作中，浇灌每一个美好的梦想。坚守初心，砥砺前行！