​衔而有道，接续未来：宜昌七彩自闭症康复中心开展学前预备课程

孩子能顺利融入普校是我们家长和老师的愿望。为帮助我们特殊孩子获得入学必备的基础技能，七彩星语康复中心开发了具有针对性的《学前预备课程》。

宜昌七彩自闭症康复中心开展学前预备课程

七彩星语康复中心一直在努力探索实用有效的康复方法。经过多年的探索与实践，我们开发出了阶梯式的康复方法及配套教学材料，针对不同能力阶段的孩子，因材施教，将孩子的潜能进行最大化的挖掘，使孩子能逐步从自理到自立，提升生活质量，逐渐融入家庭和社会。

学前预备课程的目标是帮助儿童在体验社会交往的基础上，初步掌握社会交往所具备的基础认知，初步掌握与学校、家庭、社会生活所需要的基本的实用技能，具备建立与维持社会关系所需的基本能力，形成健康积极的社会交往态度，成为能基本适应社会生活的公民。

我们的课程内容包含：校园与课堂相关基础、社交适应（沟通与游戏）、情绪与行为、生活自理、基础学业、基本的社会性生活技能等版块。

我们的课程理念是：

（一）以生活适应为核心，发展社会交往技能

课程以儿童学习生活为轴心，关注社会交往能力的补偿，将教育与生活情境紧密集合，强调所培养能力的功能性，为儿童融入学校与社会生活打下坚实的基础。

（二）以儿童的发展需求为前提，基于儿童的个别化能力

全面了解每一位儿童的需要和特征。制定最合适儿童发展需求的项目，通过提优补缺、双管齐下的方式，制订相应的学习目标，设计相应的活动内容，创设合适的表现机会，使每一位孩子都能得到相应的补偿与发展。

（三）注重儿童的综合能力发展、夯实基础学以致用

让儿童掌握生活学习的基本技能，夯实基础、学以致用，帮助孩子掌握生活学习中的基础技能，享受生活和学习的乐趣。

（四）注重发展潜力，给予儿童自我发展的空间

尊重认可儿童，相信他们的发展潜力。给予儿童表现发挥潜能的机会，从扶到放，让孩子逐渐自我成长。

（五）统整三方资源，建构三方参与模式

以“生活化教育，教育化生活”为指导，整合学校、家庭、社会的实践资源，各方共同努力，为儿童提供有力的保障和支持。