护苗佳康园携手家长学校联合举办家长专题培训

性，是与生俱来的，从出生到死亡，伴随每个人一生。随着年龄的增长，特需儿童必然会出现第二性征、性冲动及性需求，同样会经历性发育和性成熟的过程。然而，由于特需儿童的认知能力、判断能力有限，获取正确性知识、获得系统性教育的机会少之又少，他们在性发展的过程中会产生更多的困惑和疑虑......

专业领航 共促发展 

为帮助家长更好地应对孩子在成长中的特殊需求，尤其是青春期及性教育方面的困惑与挑战，2025年4月10日上午，护苗佳康园中心张柳超主任为家长们带来了以“如何与特需学生开展性教育”为主题的特需学生性教育家长赋能培训，吸引了众多家长的热情参与。

打破迷思 避开误区 

培训伊始，张老师通过精心设计的「性教育知识自测问卷」巧妙破冰。这份包含30道标准化题目的测评工具，从知识储备、态度倾向和教育实践三个维度，系统评估家长对儿童性教育的认知水平与接受程度。

培训团队特别采用前测设计，不仅为后续针对性教学提供基线数据，更通过设置“您认为性教育应该从什么时间开始？”等情境式问题，直观呈现家长群体的认知盲区与教育困惑。这种以数据驱动的需求测评方式，既避免了传统调研的尴尬感，又为后续融入生活的儿童性教育指导埋下伏笔。

1特需家庭性教育常见误区

“孩子还小，不懂这些”。→生理发育不会等待认知成熟。

2特需家庭性教育常见误区

“教了反而会让孩子学坏”。→研究表明，科学的性教育能降低问题行为。

3特需家庭性教育常见误区

“这些事学校应该教”。→家庭才是最自然、最持久的教育场所。

爱与科学 护航成长 

张老师从“性”的定义、心智障碍性教育与普通儿童性教育的区别，及各年龄段青少年生殖健康知识以及心理变化切入，围绕性征发育、生活技能、隐私教育、案例分享展开讲解，帮助家长在日常生活中开展家庭性教育、教会孩子自我保护。

在互动环节，家长们积极参与互动，踊跃提问，分享在日常生活中遇到的问题及困惑。面对每一个疑问，张老师都耐心解答，用科学的知识和温暖的鼓励帮助家长缓解焦虑，建立起家长对特需学生性教育的正确认知。

为了让家长能够持续学习、掌握性教育知识，我们还特别为特需家庭准备了「特需学生性教育手册」。这本手册不仅仅是一份简单的知识汇总，更是特教老师们根据各个生活场景为特需学生量身打造的生活泛化实用指南。

未来，我们将持续推出更优质的家庭指导，期待更多家长的参与！我们相信，通过科学指导和持续支持，每位家长都能成为孩子最可靠的生命导师。