国际认证专家加持，小凡星心智融合研修班圆满收官

4月27日，历时3天的小凡星 "光峰塔" 心智融合老教师研修班圆满落幕。由香港国际认证行为分析师叶晓欣老师领衔主讲，汇聚了全国40余家小凡星儿童康复中心的核心骨干。

作为小凡星品牌年度重磅学术活动，本次研修班围绕 “心智融合课程升级·国际创新教学” 为核心主题，构建起“理论 + 案例 + 实操”三位一体的立体学习体系。

 01心智融合课程大纲全面升级

此次研修班心智融合课程综合大纲完成全面升级，构建起 "6级分层 - 阶梯递进" 的科学教学体系。

该体系依据儿童认知发展规律，将教学内容划分为6个层级，精准对应幼儿启蒙期至青少年成长阶段的不同发展需求。课程涵盖245个核心课题，细分为980个学习阶段，设定19600项具体教学目标，形成从基础认知到高阶思维的完整培养链条。

相较旧版大纲，升级后的课程呈现四大优化：一是层级划分更科学，建立从具象感知到抽象思维的递进式教学路径；二是领域架构更聚焦，整合重叠内容形成五大核心教学模块；三是课题设计更系统，每个课题均配备情景化教学方案；四是目标设定更精准，通过可量化指标实现教学效果的动态追踪，全方位提升课程专业性与教学实效性。

 02国际创新教学社交技能小组

在授课环节，叶晓欣老师依托深耕香港及国际特殊教育领域的前沿实践经验，带来自主研发的「社交技能小组」工作坊教学体系 。

该体系突破传统教学模式，以“理论 + 实践 + 反馈”三位一体 的创新架构，通过沉浸式工作坊、个案深度解析、模拟实战三大核心模块，系统拆解特殊教育中社交技能培养的重难点。

在沉浸式工作坊，带领学员通过角色扮演、情景模拟等方式，直观理解社交技能训练核心要点；个案深度解析环节，通过多个案例传授差异化教学策略； 模拟实战则鼓励学员将理论知识转化为实践，叶老师实时点评指导。

这种深度融合前沿理念与实操经验的教学模式，切实提升了学员们的专业教学能力，为特殊教育领域输送更多优质教学资源。

 03光峰塔领航特教专业成长路 

课程结业仪式上，叶晓欣老师作为国际专家，为学员逐一颁发小凡星康复师资格证书 。这份证书不仅是对学员专业能力的权威认证，更承载着小凡星对特殊教育高质量发展的坚定承诺。

小凡星 “光峰塔” 研修班以“专业孵化 + 行业革新” 双轮驱动为核心理念，构建起特殊教育人才培育的生态闭环。

作为教师专业成长的“孵化摇篮”，研修班通过系统课程、实战演练与专家指导，为从业者搭建从理论到实践的进阶路径；而作为行业变革的“动力引擎”，其输出的前沿教学理念与创新方法论，正持续推动特殊教育领域的技术迭代与模式突破。

秉承“让康复便捷有效”的品牌使命，小凡星以专业深耕为舟、以社会责任为帆，在特殊教育的浪潮中锚定航向，不仅为万千特殊儿童及其家庭点亮希望，更以卓越的行业影响力，引领着特殊教育迈向标准化、科学化的未来。