广州慈幼超市社交小课堂成功实践，赋能星宝融入社区

2025年6月29日， “学以增能，让爱轻松”家长照顾技能提升系列 迎来了一次别开生面的实践课程。本次活动突破传统讲座模式，将学习课堂直接搬进了社区超市！在社工与慈幼专业治疗师的带领下，数组亲子家庭共同经历了一场以“独立购物”为目标的沉浸式社交技能实操训练。这不仅是一次简单的购物体验，更是一次精心设计的社交融合课堂，旨在帮助孩子们在真实场景中练习沟通，同时赋能家长掌握日常引导的实用技巧。本次活动同样为慈幼的孤独症儿童家庭与康教支持服务之一。

从认知到实践：超市，成为我们的学习新“教室”

活动伊始，家长和孩子们在新市街社工服务站集合。慈幼康复服务中心的治疗师与社工并未急于出发，而是首先进行了一场生动有趣的 “超市功能知多少”小课堂。他们利用图片、模型和互动问答，清晰地向孩子们介绍了超市的各个功能区：入口、收银台、生鲜区、零食区、日用品区等，帮助孩子们建立对超市布局的基本认知，减少进入陌生环境的不安。

紧接着，治疗师引导孩子们一项关键任务：“我的购物清单”。在家长和治疗师的辅助下，孩子们根据自己的兴趣和家庭需求，尝试书写或画出想要购买的物品。这个过程不仅锻炼了孩子们的目标设定能力（树立购物目标），也融入了简单的选择与表达训练。看着孩子们认真写下“苹果”、“牛奶”、“饼干”等物品，家长们也学习到了如何将日常需求转化为结构化的学习任务

沉浸式实操：超市里的社交技能“练兵场”

准备就绪后，在社工和慈幼治疗师的全程陪伴与引导下，亲子家庭队伍有序地走进了充满生活气息的社区超市。这一刻，超市瞬间化身为一个充满学习机会的大型社交互动实验室。

对孩子而言： 这是一次宝贵的 “独立”尝试。孩子们需要运用刚刚学到的超市知识，尝试在琳琅满目的货架中寻找目标物品（视觉搜索、空间定位）。他们需要在拿取商品、询问工作人员（在治疗师/家长辅助下）、排队等待结账等环节中，练习基础的社交礼仪和沟通技能。

对家长而言： 这更是一次 “引导技巧”的现场教学与实战演练。慈幼治疗师和社工实时观察家长与孩子的互动，并在关键时刻提供专业指导

治疗师们穿梭于各个家庭之间，进行一对一的现场示范和即时反馈，让家长们直观地学习如何在真实、动态的环境中有效支持孩子。

走出课堂，走进生活

本次“超市社交小课堂”的成功举办，是“学以增能，让爱轻松”系列活动的又一次创新实践，它生动诠释了“生活即课堂”的康复理念。慈幼康复服务中心与新市街社工服务站将持续携手，探索更多元化、更贴近生活的赋能活动，为孤独症儿童及其家庭搭建通往独立、融合的桥梁。我们相信，每一次勇敢的走出，每一次用心的引导，都在为孩子们的未来增添更多可能！