中国加拿大孤独症儿童教育经验交流会暨第二届孤独症教育教学论文征集结果发布仪式

2025年9月12日，“中国-加拿大孤独症儿童教育经验交流会暨第二届孤独症教育教学论文征集结果发布仪式”在北京国家会议中心顺利召开。活动由南京特殊教育师范学院特殊教育学院、加拿大驻华大使馆、加拿大广州领事馆、2025中国国际福祉博览会暨中国国际康复博览会（CR EXPO）、中国教育学会特殊教育分会智障（孤独症）教育专委会、残疾人事业发展研究会融合教育专委会、北京教育科学研究院北京市特殊教育研究指导中心、北京市海淀区特殊教育研究与指导中心、杭州市上城区特殊教育指导中心联合举办，旨在促进中加两国在孤独症儿童教育领域的深度交流与合作，分享先进教育理念与实践经验，共同推动孤独症儿童教育的创新发展。

孤独症儿童教育交流会暨孤独症教育教学发布仪式

中国教育学会常务副会长李天顺在致辞中指出，党的十八大以来，我国孤独症儿童教育取得了长足的进展，法律法规和政策体系不断完善，孤独症儿童教育的资源迅速扩大、支持保障体系全面加强、专门人才培养的数量和质量双双提升，融合教育持续普及，社会认知和支持度显著提升，但同时也面临着资源不足、人才不足、服务体系不够完善和教育质量参差不齐等多重困难，本次活动对于促进两国孤独症儿童教育的发展作用重大。

加拿大驻华大使馆商务参赞林琳表示，非常荣幸能够超越国界、文化及语言与各位共同讨论孤独症儿童的教育。本次会议是加拿大驻华大使馆在中国发起的首次支持孤独症群体的倡议。希望能够通过大家共同的努力，为每一位孤独症儿童构建一个拥有关注、支持和赞美的未来。

来自中国和加拿大的12位知名专家围绕孤独症儿童教育实践探索、困难与挑战、推进策略、数智教育等主题进行分享，为参会者带来了丰富的学术内容和实践启示。

知名专家围绕孤独症儿童教育主题进行分享

南京特殊教育师范学院特聘教授、南京特殊教育师范学院孤独症儿童教育专业首席专家徐云作《中国孤独症儿童教育的现状与展望》主题发言

加拿大阿尔伯塔大学教授、斯托勒里儿童医院基金会孤独症讲席教授 Dr.Lonnie Zwaigenbaum 作《支持社区儿科医生进行孤独症诊断:“社区医疗成果扩展计划”中的“Hub-and-Spoke”教学模式》主题发言

北京市健翔学校校长、北京市海淀区特殊教育研究与指导中心主任、正高级教师王红霞作《走进儿童 读懂儿童 发现潜能--孤独症儿童教育三十年回顾》主题发言

加拿大CBI孤独症顾问团顾问、温哥华孤独症家庭协会顾问Dr.Nelson Tao作《孤独症儿童的融合教育实践:一生的完整支援》主题发言

北京教育科学研究院北京市特殊教育研究指导中心主任、研究员孙颖作《北京市孤独症儿童融合教育模式》主题发言

加拿大萨斯喀彻温省理工学院跨国教育经理 Su Polley作《跨文化交流与融合教育建设:孤独症儿童早期教育的最佳实践探讨》主题发言

中国教育学会特教分会智障教育专委会主任委员、杭州市杨绫子学校校长、正高级教师俞林亚作《生成式人工智能赋能孤独症教育的新样态》主题发言

加拿大光启计算科技有限公司联合创始人Erika Lou作《用 AI重塑儿童康复生态:走进家庭的智能干预之路》主题发言 

南京怡享康健科技有限公司总经理常亮作《数智驱动:南京怡享在孤独症儿童教育中的科技创新》主题发言 

加拿大谢尔丹学院Victor Li作《学前教育与孤独症幼儿的教育支持》主题发言

加拿大德恒学院Richard Wang作《德恒学院孤独症与行为科学专业简介》主题发言

南京特殊教育师范学院特殊教育学院院长、教授李拉作《南京特师孤独症教育的国际合作》主题发言

来自北京市健翔学校的“星星的孩子”为加拿大使馆献上了一份精心准备的礼物。这幅美好的画作不仅是送给加拿大使馆的珍贵礼物，更是一座连接心灵的桥梁，承载着孩子们纯真的感谢与祝福。

持续深化孤独症教育探索

主旨报告结束后，“第二届孤独症教育教学论文征集结果发布仪式”正式启动。本次征文共收到来自全国30个省、自治区、直辖市投稿的738篇论文，充分体现了广大特殊教育工作者对孤独症教育的高度关注与积极参与。经专家组评审、合议，最终评选出优秀论文22篇、创新论文44篇、鼓励论文67篇。论文内容涵盖孤独症课堂教学实践、区域实践研究进展等多个方面，反映出当前我国孤独症教育领域的最新实践进展和理论思考。

本次活动不仅为国内外特殊教育工作者搭建了高质量的交流平台，更有效促进了孤独症教育科研与实践的结合，进一步激发了一线教师和研究者的创新热情。海淀特教中心将以此次活动为延续，持续深化孤独症教育探索，为这些“星星的孩子”提供适切的服务，努力实现让所有的孩子都能同在蓝天下接受公平而有质量的教育。