重庆江北博爱康复中心融合班秋游活动
晨光微熹,霜降日的风带着恰到好处的凉意,轻拂过孩子们红扑扑的脸颊。枝头的叶正悄然变换着颜色,深深浅浅的黄与红,仿佛大自然打翻了调色盘。在这个寓意收获与沉淀的时节,我们融合班的孩子、家长和老师们,怀揣着比阳光更暖的热情,共同踏上了一段特别的秋日旅程,前往鸿恩寺森林公园,开展“金秋拾趣,探秘鸿恩”秋游活动。

PART.1大自然里的认知课
踏入鸿恩寺森林公园,霜降时节的秋意正浓。层林尽染,落叶铺地,阳光透过稀疏的枝叶,洒下斑驳的光影。每个孩子都拿到了一张《大自然探索卡》。他们像小小的探险家,蹲下身,小心翼翼地拾起一片金黄的银杏、一朵火红的花朵...再认真地将这些秋天的“礼物”对应粘贴在纸上。
在这个过程中,孩子们调动了所有的感官。他们触摸草坪的粗糙,聆听风吹过树叶的沙沙声,比较着花叶形状、颜色的不同。这不仅仅是一次手工创作,更是一堂生动的自然疗愈课。
大自然以其无比的包容性,接纳着每一个独特的孩子,安抚着他们偶尔焦躁的情绪,也在他们心中播下了发现美、感受美的种子。
PART.2游戏中的默契与欢笑
集体的游戏时间,永远是凝聚力诞生的时刻。
01《两人三足》
《两人三足》的赛道上,孩子和家长两两一组,肩膀搭着肩膀,喊着“一二一”的口令,默契地向前迈进。有的组合步履飞快,有的则磕磕绊绊,但无论快慢,没有责备,只有鼓励的眼神和互相搀扶的双手。信任与协作,在这一刻变得具体而生动。
02拔河
随后的拔河比赛,更是将团队精神推向高潮。所有孩子、家长和老师都凝聚在一根长绳上,心往一处想,劲往一处使。当胜利的欢呼响起,无论哪一方,每个人的脸上都绽放出灿烂的笑容。他们体验到的是,个人的力量或许微小,但集体的力量却可以撼动山河。
PART.3野餐里的温情陪伴
野餐环节,是孩子们最期待的,也是家长们践行“在玩中学”理念的绝佳场景。在老师的示范下,家长们学着如何将生活技能分解成一个个小步骤,引导孩子参与其中:一起铺餐垫、分发食物、学习分享。
平日里或许羞涩的孩子,主动将零食分享给同伴;活泼好动的孩子,也安静下来帮忙整理。此时的老师们在欢乐的氛围中给小朋友们颁发奖状。野餐结束后,我们满载着秋的馈赠与内心的丰盈踏上了归途。霜降,虽预示着秋的终结,但我们今日共同种下的关于包容、友爱与成长的种子,却正在每一个孩子、每一位家长和老师的心中,生根发芽。
这次秋游,我们共同书写了一个关于“融合”的温暖故事。在这里,我们看到的不是标签,而是一个个鲜活可爱的童年;我们追求的不仅是进步,更是每一次携手同行的快乐。
金秋虽逝,爱意长存,让我们期待下一次,再一同出发!好了,今天的分享就到这里啦!家长有任何关于儿童语言、注意力、感统、自闭症方面的问题,都可以在公众号后台给小编留言或者点击下方阅读原文在线预约专业测评。