云和县小月芽儿童康复中心教师专业培训温情开启

云和县小月芽儿童康复中心教师专业培训

亲爱的老师们：辛苦了！一个学期的耕耘与守护暂告段落。寒假是沉淀与充电的宝贵时光，更是我们为下一程爱与专业之路积蓄力量的黄金期。为此，我们特别策划了本次 “小月芽”寒假专题培训。本次培训聚焦学龄前特殊教育的核心能力，围绕五大关键板块倾囊相授。这将是一场专业、务实、充满启发的学习之旅，旨在帮助我们在陪伴孩子成长的路上，步伐更稳健，内心更有力。

课程精华 · 五大板块深度赋能

《学龄前特殊儿童—集体课教学实操指南》主讲： 季老师
核心内容： 聚焦如何在集体环境中兼顾每位特殊儿童的个性化需求，分享具体可操作的课堂组织策略、活动设计技巧与行为支持方法，让集体课既有序又有效。

《如何与家长有效沟通及家庭干预导入》主讲： 游老师
核心内容： 深入探讨如何与家长建立信任、达成共识，分享将专业干预策略巧妙转化为家庭日常练习的方法，构建坚实有力的家园合作联盟。

 《对话回合与共同关注训练》主讲：果果老师
核心内容： 聚焦社交沟通的核心基础能力。课程将深入讲解“对话回合”的互动模式与“共同注意”的培养方法，通过实用的策略与活动示范，帮助老师有效引导儿童启动、维持互动，并建立共同关注，为其社交能力发展奠定关键基石。

《感统失调的家庭识别与训练方法》主讲： 兰老师
核心内容： 解析儿童感觉统合失调的常见表现，提供一系列安全、简易、可在家庭中开展的感觉统合活动方案，赋能家长成为孩子最好的“感统训练师”。

《认知及思维发展里程碑与训练策略》主讲： 叶老师
核心内容： 系统梳理儿童认知与思维发展的关键阶梯，结合具体案例，提供针对不同阶段的训练策略与活动设计，助力老师科学地引导孩子思维成长。

《ADHD儿童康复专项训练培训》

2月6日，我们迎来了一场专注儿童康复教育的精华培训。从清晨到日暮，五位资深主讲人带领教师们深入实操，系统提升对ADHD学生专注力及社交技能干预的实际操作。午休间隙追星星的Ai公益项目做了Ai定制绘本的分享,通过简单的输入与选择，系统便能智能生成契合孩子兴趣、能力与干预目标的故事内容与画面，将前沿科技转化为温暖的教育工具，让康复干预更精准、更有趣。一天的时间，从评估到干预，从理论到实践，我们共同走过了专业提升的每一步。期待每位教师将所学转化为温暖而有力的支持，照亮更多孩子的成长之路。

模课演练，分组实操与互动反馈

为进一步巩固所学，本次培训特别设置模课实操。教师们分组进行模拟课堂演练，围绕ADHD儿童的注意力引导、感统活动设计、社交情境模拟等主题，开展真实情境教学试讲。每组演练后，由主讲老师进行针对性点评与优化指导，实现“学-练-评”闭环，助力教学技能落地转化。

每一颗“小月芽”都有自己独特的光芒，而老师，正是那位发现光、守护光、引导光的人。我们的每一次专业学习，都是为了更懂得他们，更能支持他们。这个寒假，让我们暂别繁忙，共同投身于这场专注的成长之旅。为自己充电，亦是为孩子们的未来积蓄能量。让我们携手，为爱赋能，专业前行！