休宁县残联组织我中心赴黄山新教育学校开展第19个世界孤独症日主题活动

黄山新教育学校开展世界孤独症日活动

孤独症，是一种神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍以及刻板的行为、兴趣狭隘等特征。2007年12月，联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界孤独症关注日”，以提高人们对孤独症和相关研究与诊断以及孤独症患者的关注。2026年4月2日是第19届“世界孤独症关注日”。为增进社会对孤独症群体的了解，营造一个关心、理解、接纳孤独症群体的校园融合氛围与环境，在世界孤独症关注日来临之际，休宁县残联组织我中心开展了“全生涯守护从校园出发，用爱点亮星星的孩子”系列活动。

校园倡导，黄山新教育学校

3月31日，春雨绵绵，休宁县残联相关工作人员及中心主任潘老师、洪老师等人，走进了黄山新教育学校。

在一二年级的班级里，我们从“星星的孩子”这个温柔的称呼出发，为孩子们揭开孤独症的神秘面纱。通过生动易懂的视频与讲解，孩子们知道了，孤独症同学并非调皮不听话，只是有着不一样的表达和交流方式，他们的内心同样善良温暖，渴望陪伴与友谊。我们还带着孩子们认识了“全生涯支持”，让他们明白，从校园到社会，从童年到成年，孤独症群体需要全程的关心与守护，而校园，正是这份漫长守护最重要的起点。

孩子们也懂得了，孤独症同学的家庭背后藏着许多辛苦，父母时刻牵挂着孩子的校园生活。而他们的一份友善、一次包容，不仅能温暖自闭症同学，更能为这些家庭卸下一份重担，带来满满的安心。

践行融合教育的郑重约定

当班会进入宣誓环节前，残联的工作人员及老师们，为孩子们系上了象征着“感恩、鼓励、关怀和爱”的蓝丝带。孩子举起系上蓝丝带的稚嫩的小手，用清脆而坚定的声音齐读承诺：“尊重差异，友善相伴；包容理解，耐心守护；关爱星儿，温暖家庭；校园支持，一生护航！”这一声声誓言，是孩子们对孤独症同学的美好祝福，更是他们践行融合教育的郑重约定。

倡导进校园系列活动，不仅提升了学校老师和小朋友们对孤独症群体的认知，更让“星星的孩子”们体会到了来自同辈群体的温暖。每一个微小的举动都蕴含着改变世界的潜力，让我们携手努力，让爱与融合的种子在校园的各个角落生根发芽，共同迎接一个充满爱与包容的融合校园！