在星星雨学习是什么体验？在班星妈亲诉

对于我来说，早就已经从内心接纳了孩子有自闭症，我在“星星雨”感触最深的是学习上的收获。

子清是一个视觉型学习的孩子。视觉支持对他来说真的是最有效的辅助方式。在我学习了视觉支持辅助方式之后。我们家多了各种各样的流程图，一日活动的行事历，操作课的任务单，有早上活动任务单，晚间洗漱任务单。有点多但是把我们的生活连接起来，让我们的生活更加的有序，让孩子知道做完了这一项下面要做什么。给孩子建立更有秩序的规则感，慢慢的形成他的习惯。

生活中，子清会出现很多的问题。但现在我知道用这些理论知识去分析他的行为出现的原因，下面给大家分享两个例子：

01

他寻求视觉刺激，我可以用一些玩具代替。他喜欢看洗衣机转动洗衣服。张老师说有玩具洗衣机可以玩，我马上买回来，实践证明洗衣机很小两只袜子塞不进去，只能洗一只袜子，水放多了也转不快。我们研究一会定下洗袜子步骤：

①放袜子，②用杯子加水（半杯水），③按开关洗袜子，④拿袜子，⑤最后晒袜子。

第一次是我辅助语言提醒他的。后面的都是他自己独立完成的，我就在旁边看着他跑来跑去晒袜子。也不需要其他强化物，因为每一次开始玩都是强化。他还说“洗衣机太好玩了！”我就在旁边问“你开心吗？”“开心！”

02

他喜欢拆快递，现在我教会了他使用询问的方式，“妈妈我可以拆你的快递吗？”有的快递是可以拆的，有的快递是不可以拆的。我会明确的告诉他，他也会懂，我说不可以拆的他就不会再动了。现在拆快递已经变成了他的一种强化。如果他表现好，好好吃饭，就可以去拿快递和拆快递。

没有学习之前，我在心里接受了我的孩子，已认清我有一个有障碍的孩子。可是我不知道怎样跟他相处，不知道该怎样教他学习。对未来我很迷茫，不知道他10岁，他15岁，20岁的时候我该怎么办？或者，当我不在的时候，他该怎么生活？现在我知道那些遥远的问题，只要通过现在干预，都不是问题。他可能做得更好。“星星雨”让我对未来充满希望。

两位老师充满了正能量，美艳老师是灵魂支柱，每一次点评都是电击，有鼓励有指出不足，最有耐心。张赟老师教会我怎样把孩子的闲暇时间利用好，让他有事可做。还有很多实际应用小窍门（我最需要的），比如孩子贴不对位置，给孩子画个图教他贴在那等等。

我从妈妈们身上也学到了很多，我们都有一颗伟大而柔软的心，为了孩子也为了自己学习。

最后出场的是爸爸，谢谢你的支持和配合，在我上课时带两个孩子玩，还想着赚钱，还想着买菜，你做了很大的改变。虽然有时候和子清一样又反复了，但是大方向是对的，我发现你有白头发了，现在有了更好的方法了，以后继续支持我，我们也会越来越好的！

2020年5月15日凌晨3点