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99公益日 | 星星雨支持孤独症孩子“上学的愿望”

来   源:星星雨(朝阳区)( 电话:400-1199-509 )
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摘   要:2021年3月,“上学的愿望”项目(以下简称“项目”)正式启动,项目旨在支持处于困境中的孤独症儿童及其家庭,享有平等的个别化教育计划的权利,三年来超过15000人与星星雨共同去实现,孤独症孩子“上学的愿望”。
关键词:北京星星雨教育研究生,孤独症孩子“上学的愿望”

项目介绍

2021年3月,“上学的愿望”项目(以下简称“项目”)正式启动,项目旨在支持处于困境中的孤独症儿童及其家庭,享有平等的个别化教育计划的权利,三年来超过15000人与星星雨共同去实现,孤独症孩子“上学的愿望”。


今年99公益日,继续发起“一起捐”爱心行动,号召更多爱心人士加入,让更多孤独症儿童收获优质个别化教育!


9月7日至9日,每天早上10:00开始,每笔不低于1元的用户捐赠可获得腾讯基金会提供的随机金额配捐,欢迎大家和“星星雨”一起捐!像朋友一般对待孤独症者,真的可以创造生命的奇迹!


上学的愿望”项目


请给我加油!

“张旭穿上工服的样子太像样儿了!”,来自星星雨日间服务中心的邢立攀老师,激动的说。“作为主动语言不超过20个字的孤独症孩子而言,今天他的成就是一个奇迹!”


张旭今年20岁,是一名来自山东的孤独症者,2003年7月,张旭的出生给这个普通的家庭带来无比的欢乐,然而当他还是婴儿时候母亲就感觉不对劲,怎么呼唤他都没有反应,小张旭无法与人目光对视,表情贫乏,没有期待父母和他的拥抱、爱抚的表情或姿态,甚至拒绝与父母拥抱。


刚到星星雨时,张旭已经是个6岁多的孩子,却不会说话,不会上厕所,大小便都没知觉,母亲谈到这些不禁落泪。


今年20的张旭,穿着新世界酒店的工服,认真数着客房的洗好的毛巾,眼睛充满着对工作的期盼,他渴望被认可,被夸奖。当镜头对准他时,他就会笑起来手比OK状,条件反射性地说“耶!拍照!”老师出现在他面前,他立刻用自己的固定语句打招呼:“宋老师,给我加油!宋老师,给我加油!”重复好几遍。

在妈妈用心照料、老师的悉心教导和新世界酒店的支持下,张旭走出自己小小的世界,向更广阔的世界大踏步的进发。认认真真做着自己喜欢的事情。


像张旭这样的学生并非个例,自从“上学的愿望”落地以来,有更多的孤独症孩子在个别化训练计划的支持下,获得快速的进步。


很多家庭因为经济条件,所在地区教育资源不均衡等情况,使得孩子无法及时获得特教支持,这让很多家长无所适从。但现在不一样了,家长带着孩子可以来到北京接受短期特殊教育家长培训,回到家乡后继续帮助孩子、引导孩子。


“上学的愿望”支持困境孤独症家长获得专业的家长培训,从了解孤独症、了解支援保障体系、特殊教育方法等方面,为孤独症孩子打下上学的基础,孩子的课程从学说话、学数学、学英语,变更为他们可以更擅长以及更重要的视觉学习、视觉沟通以及生活自理,让他们意识到外部世界和自己的生活原来是如此的息息相关。


如果说家长培训是“上学的愿望”给家庭带来的初印象,那么认知和观念的改变则是特殊教育在家长们心中所种下的一棵更深刻的大树。


山村孤独症孩子找到出路

轩轩妈妈来自河南省洛阳市伊川县,地处豫西浅山丘陵区,这里2020年才摘下贫困县的帽子。由于地势有一定坡度,机动车辆非常容易出危险,种地的一些工作还需要人背、牛驼。


由于身处山村,信息闭塞,很少有人知道什么是孤独症。在幼儿园的轩轩,慢慢出现了自言自语、玩绳子、在固定区域转圈等行为。有一次妈妈去接他放学,看见有小男孩在打轩轩的脸。忍无可忍的轩轩妈妈带着孩子离开幼儿园,去医院做诊断,这时的轩轩已经7岁,比平均的诊断年龄大了三岁。


轩轩最大的刻板行为就是玩绳子,把绳子给他拿走,他就咬手咬胳膊或是使劲的闻他的胳膊。


伴随着巨大的焦虑和对孤独症的误解,轩轩妈妈开始了居家干预。她以为干预就是学习知识,不停逼孩子写作业,在孩子还不会写数字1的时候,就开始让他写1+1=2,直到孩子一坐下来上课,就会大小便失禁,才发现哪里不对。


网上的碎片化知识和本地特教资源,让身处山村的轩轩妈妈陷入到恶性循环,和人们理解的不同,真正的学习是从“休闲”“玩乐”开始的。


妈妈不再纠结孩子会说几个字,而是与轩轩一起开发各种游戏技能,橡皮泥、蘑菇钉、积木,在妈妈的悉心安排下,已经能够安安静静的自己玩具了。而生活自理方面,轩轩妈妈也开始重视起来,轩轩慢慢学会了叠衣服,自己刷牙,平常做饭的时候也会让他学刮黄瓜皮,胡萝卜皮以及清洗蔬菜。


人生最快乐的事,莫过于看着一件工作的完成


所谓家长培训对于困境孤独症孩子的意义,或许就在于它能够架起沟通的桥梁,向世人表达他们内心的热爱和倔强,扩展他们的活动范围,让他们看见眼前开阔而自由的风景。


为更加包容的社会而努力

在家长培训理念的引导下,星星雨迎来送往了数万家长,这些家长成为了接纳孤独症人士的蒲公英,传向祖国大地。


曾经的课程缺乏,有了直播课录播课做补充;曾经的铁链和枷锁,变成了明亮的教室;曾经的师资匮乏,也通过线上的课程、线下的家长培训慢慢得到了一些提高。


30年来,星星雨始终坚信,只有通过——家长培训、教师培训以及公众倡导的方式来改变接纳环境,孤独症孩子才会有更美好的未来。


公益的力量总是如此的振奋人心,让家长们能够获得更多向外交流、接触更先进教学方式的机会,而通过家长这个群体,组成一道坚实的防火墙,如此往复,这个社会才能够更加包容孤独症孩子。


让每个孩子都能够拥有更多精神上的支持,家长培训让孤独症家庭更有力量,让孤独症孩子的善良、纯真的心灵得到抚慰,用一个快乐的童年去面对未来的挑战。


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来源机构专栏sign up

北京星星雨教育研究所
机构简称:星星雨
成立时间:1993年12月02日
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 家庭支援
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田惠萍
田惠萍
人物性质:机构创始人
所属单位:北京星星雨教育研究所
人物特长:机构创始人
区     域 :北京朝阳区
单位性质:民办康复机构
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