孤独症是一种神经发育障碍，会导致社交互动受损，语言和非语言交流障碍以及重复行为。孤独症儿童通常每天都要面对严重的感觉超负荷。这往往会引起很大的焦虑，这可能使应对他们的日常障碍更具挑战性。
相信每一位孤独症孩子家长都会面临这样的问题：
● 什么样的干预才是科学的、有效的？
● 想找真正视人为人、让孩子开心和幸福的干预方式和机构，应该到哪里找？
水中精神运动
研究表明，水中活动干预综合其他感觉统合训练，加入水环境，对于自闭症儿童特殊病情有较好的操作性。
在水中，大脑获得的感觉通路信息多于陆地，对于自闭症儿童来说，水中活动能较好较快地引起注意，并有一些行为。在水中活动干预中，通过一系列引导和教学，能让自闭症儿童更准确、更迅速接收信息后，能作出较为正确的意识和行为。
关于我们
小英雄是北京首家也是唯一一家专注于水中运动的儿童康复机构，以“水中运动”为核心，结合适合婴幼儿身心健康发展的训练模式，致力于儿童发展问题早期预防及恢复，帮助儿童成功回归主流社会。
环境
1.安全的泳池区域
・儿童专属泳池
泳池水恒温32摄氏度，区别于一般游泳馆28度，更能确保孩子在水中活动时体感舒适，适应常年规律地进行水中课堂练习。
・水质安全健康
臭氧消毒，无氯状态；仅限儿童和教练下水，拒绝成人混游，保护孩子的安全和健康。
・儿童专属训练教室
泳池宽敞、明亮、教具丰富，是专为0-8岁儿童设计的符合孩子学习特点的水上教室；
适宜于儿童假期、寒暑假短期训练。
2.人性化的更衣区域和家庭式淋浴间
・全中心地暖水暖，室温28~30摄氏度，更衣区域设计分别适用于为0-4岁和4-8岁两个阶段；
・家庭式淋浴间，确保私密性，方便家长协助男女儿童；同时配备专用的沐浴更衣用品。
3.多样的活动区域和陆地教室
・宽敞的活动区域和陆地教室，充分考虑了0-3岁和4-8岁儿童游戏活动和陆地课程需求；
・提供家长休息区域，方便课堂观摩。
师资
1.儿童专属教练
我们的教师团队对婴幼儿及儿童运动教育充满热情，有着专业的教育背景和孤独症儿童游泳教育实践经验，对婴幼儿和儿童游泳有全面而深刻的理解，了解孤独症孩子的特点，理解孩子，秉承爱、鼓励、包容的理念，共同为孩子和家长打造一个“安全、舒适、专业、快乐”的儿童康复教育环境。
・5-10年孤独症儿童游泳教学经验
・国家一级运动员
・爱运动，爱孩子，温和有耐心，深受家长好评
课程
1. 教学系统
小英雄携手澳洲儿童游泳康复学院、中科院、北京师范大学的神经认知科学家、心理学家、康复专家，以及人工智能康复领域的精英团队，共同研发了基于精神运动康复疗法的PWB儿童康复课程体系，计划为0-8岁儿童提供以水为载体的、全面、高效、独特的专业康复服务。
澳洲引进专业教学系统，采用五大式阶段8个小阶段
第一阶段：学习水中自救，培养孩子亲水性和对水的适应性，孩子适应水后，学习自由泳和仰泳同步进行，最后学习蛙泳，与国际教学体系接轨。
理念
小英雄秉承爱、鼓励、包容的理念，所有的教学老师都是经过专业的特教培训，我们是游泳中心，同时是精神运动发展促进中心，联合脑科学专家团队和水中运动专家共同来支持孤独症儿童的教育。
希望通过我们的努力，通过高效康复，让需要帮助的儿童和家长不需要再游离在一些片面康复的机构之间、浪费时间，金钱，尤其浪费对生命的希望！
帮助需要的儿童早日走出阴霾，回归幸福生活！
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