东方启音受邀参加2023年ISS博览会全球职业发展论坛

10月14日至15日，东方启音受邀参加2023年ISS博览会全球职业发展论坛。

ISS作为一个积极推动国际教育发展的非盈利机构，国际学校服务机构（International Schools Services，简称ISS）每年与800余所国际学校及数千名教师进行深度合作，创造出国际教育支持领域的最大全球影响力。65年来，他们一直致力于提供最优质的教育支持服务，成为国际教育领域的重要力量。

对于东方启音而言，这次与ISS的深度合作为我们提供了一个宝贵的机会，让更多教育机构和专业人士能够一睹我们在自闭症及发育迟缓康复干预领域的专业素养和丰硕成果。同时，也能够让我们分享东方启音的创新思维，以及成功案例。

在此次活动中，东方启音技术中心副总裁Sally博士、东方启音培训师兼言语训练专家唐亚玲老师、东方启音中国台湾OT专家刘天盈老师以及东方启音香港行为干预部总监Tracy老师分别进行了主题演讲。

在14日下午，Sally博士在会议厅中开展了主题为“养育一个孩子需要一个‘村’的力量：共同合作帮助孩子在学校取得成功”的讲座。在这个讲座中，Sally博士详细阐述了人和环境对于特需孩子的重要影响。

她强调，每个孩子的成长都不仅仅需要父母的关爱，同时还需要社区，乃至整个社会的支持和帮助。特别是对于特需儿童来说，环境的影响更为重要，其中包括他们的家庭环境、学校环境以及社会环境等。

Sally博士还分享了一些实际案例，深入剖析了如何通过家庭、学校、社区等多方面的配合和努力，共同创造一个有利于特需儿童健康成长的环境。她鼓励大家将这种“村落”的力量，运用到家庭生活中，以期帮助更多的特需儿童在学校和生活中取得更大的成功。

紧接着，唐亚玲老师和刘天盈老师，从言语和职能治疗的专业视角出发，用两个生动的案例详细阐述了，作为老师，我们应该如何有效地帮助特需儿童解决问题。在讲解案例的过程中，她们强调了寻求专业帮助的巨大价值，并且列出了一些值得信赖的资源及建议。这些指导不仅可以为家长和孩子寻找合适的支持提供方向，也能帮助她们找到针对性的问题解决方案。

而在另一个会议室里，Tracy老师也进行了一场名为“应用行为分析与全纳教育——影子教师”的主题演讲。该演讲内容极其丰富，涵盖了多个方面。

她首先为现场嘉宾提供了一份应用行为分析（ABA）的详细概述，然后阐述了影子教师在ABA中的关键角色。接着，她详细讨论了如何确定目标学生群体，并通过具体示例说明了如何设定适当的教育目标。最后，她深入地研究和分析了一些实际案例，给大家提供了真实有效的参考，全面阐释应用行为分析在全纳教育中的核心作用和重要性。

此次参加ISS活动，让我们有幸直接面对世界各地的教育工作者和家长，了解到他们对康复教育的需求和期待，以便我们能提供更具针对性和效果的服务。更重要的是，通过参加此次活动，我们可以向全世界传递出我们东方启音的价值观和使命——那就是致力于帮助每一个孩子实现最大的潜能，让他们在成长过程中享受到专业康复干预。

我们相信，无论他们来自哪里，无论他们身处何种环境，每一个特需孩子都应该接受专业、科学、有效的康复干预，每一个特需孩子都有可能创造美好的未来。