瑞康东源康复中心

​孩子上课三心二意，总是开小差，考试一塌糊涂，家长也是头疼。其实孩子都是聪明的，因为缺乏专注力，才会导致上课不能集中精神听讲，记忆力差，成绩差。只要提高孩子专注力，把心放在学习上，不愁学习不好。那该怎么提高专注力，进而让孩子的学习成绩提上来呢？

一般来说，对于孩子的这些问题，很多家长们往往会觉得是孩子不懂事、调皮。但你知道吗？孩子的这些表现或许未必是简单的调皮，而是注意缺陷多动障碍（ADHD），也就是我们常说的“多动症”。

注意力短暂、易分散，是自闭症儿童在学习中最突出的问题。不少家长反映，在日常对孩子的教育过程中，常发现孩子有上课走神、小动作多等注意力不集中的现象。那该如何改善这些现象，我们为大家整理了一些关于孩子训练注意力的方法。

当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时，我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为，是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归类，下了定论，那么其实对孩子是很不公平的，让日后的干预变得不知所措。

●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比高功能孤独症男孩更占优势，这使得她们的缺陷不那么容易被发现，但是如果与普通女孩相比的话，这两个方面的缺陷就比较

有些孩子经常因为学习成绩差、扰乱课堂秩序以及情绪不稳定等原因被老师投诉、被同学孤立，其实这些孩子并不是不听话，可能是多动症在作祟！多动症(是注意缺陷多动障碍的简称，ADHD)的核心症状，包括注意力不集中、活动过多及冲动，可与品行障碍、对立违抗障碍、焦虑、抑郁等共病。