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宁波童年同梦儿童康复教育培训中心品牌 · 简介Brand profile

中心成立于2013年11月,是宁波市残联智力障碍、孤独症康复定点机构。以服务特殊儿童为目的,帮助有特殊需要的儿童获得科学、全面的教育训练,尽早发挥其潜在潜能,帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练方法,提倡社会、学校对这一部分儿童给予客观评价和接纳。业务范围:1、唐氏综合征儿童评估,孤独症儿童评估,听觉言语功能评估。2、智力和和语言康复训练,包括感觉统合训练,语言思维开发,听觉言语训练,蒙氏教育等。3、残障康复训练,包括生活语文,生活数学,笔迹心理治疗等。4、交流与合作,开展公益活动及智力儿童治疗研究工作。5、职业培训,包括对成年残障患者提供工疗、农疗等简单劳动能力的职业培训。...

宁波童年同梦儿童康复教育培训中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

宁波童年同梦儿童康复教育培训中心语言训练Language training

宁波童年同梦儿童康复教育培训中心康复方法Rehabilitation methods

宁波童年同梦儿童康复教育培训中心知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑,他们经常性地感到难过,或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好,但他们对声音的反应方式却与正常人不同,这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗?
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征,但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫(CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群,是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术(第...

    2022-11-24

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注:本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来,越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引,丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

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