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简单游戏大作用：特殊孩子社交启蒙新选择！
孩子只自己玩，不看人、不看人互动、不模仿、不回应，典型表现：沉浸在自己世界，玩玩具只自己摆弄；大人靠近、说话、递玩具都无视；没有眼神对视、没有轮流、没有双向交流；对别人在干嘛完全不感兴趣；处于社交启蒙阶段的孩子，存在眼神...
沈阳公益活动：自闭症孩子们非常喜欢魔术表演
周三下午，沈阳一家自闭症康复机构的孩子们迎来了两位不一样的大哥哥——90后魔术师。因为自闭症孩子普遍存在注意力问题，是很难长时间注视他人的。而且，他们都出现了注意力集中的好现象，有了一些情绪、情感上的交流和变化。...
2~6岁特殊孩子社交小技巧
那么，用什么样方式帮助他们改善互动沟通，提升社交能力呢？」这两种方式的引导，就会为孩子建构不同方向的同理心，当然会影响孩子未来的社交能力。在这里要重点强调：孩子社交能力的培养，需要家长的引导和教育，那么掌握必要的社交技巧...
影子老师：照亮特殊孩子的隐秘之光
在普通学校的教室里，有这样一群特殊的教育者：他们时刻陪伴在特殊儿童身边，却总是隐身在孩子身后；他们不是正式教师，却承担着重要的教育职责。他们被称为"影子老师"，是特殊儿童融入普通教育的桥梁与纽带。...
常德煦日教育暖心成长：特殊孩子的生活自理，每一步都值得喝彩
对于孤独症的小朋友来说，生活自理能力的提升，从来都不是一蹴而就的奇迹，而是日复一日的练习，是每一次尝试背后的坚持与突破。今天，常德煦日教育就和大家一起走进宝贝们的生活自理课堂，看看宝贝们近期的成长与收获吧～...
特殊孩子说不出学校发生的事情怎么办？干预策略来啦
星星荟（中国）近期在抖音平台推出家长培训直播，聚焦 “孩子说不出学校发生的事情怎么办？” 的核心痛点。本次直播由资深 BCaBA 李荟主讲，旨在帮助家长理解孩子表达困境，同步提升其语言与事件复述能力。...