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莒南特殊教育中心品牌 · 简介Brand profile

莒南聋校于1993年11月22日正式挂牌成立,2005年5月14日更名为莒南县特殊教育中心。学校占地30亩,楼房建筑面积6700多平方米,平房142间,建筑面积2800多平方米,总建筑面积9600平方米,设有语训室、感觉统合训练室、微机室、律动室、10个多媒体教室,图书、仪器达省级小学一类标准。现有教职工52人,13个教学班, 145名学生,分聋哑和弱智两类。自2000年至今,初中毕业生有50多人升入中高等特殊教育院校,有20多人在日照、临沂找到了比较稳定的工作,为我县残疾人事业的健康发展做出了突出的贡献。自2003年起,根据上级文件规定,在校学生享受“三免一补”待遇,即免收杂费、住宿费、教科书费,并对家庭困难的学生适当补助生活费,至2010年,在校生实现了全免费上学。几年来,学校在县委县府大力支持下,在县教育...

莒南特殊教育中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

莒南特殊教育中心语言训练Language training

莒南特殊教育中心康复方法Rehabilitation methods

莒南特殊教育中心知识普及Popularization knowledge

  • 孩子能说会道竟是孤独症?!有这些表现要看医生
    在孤独症谱系障碍(ASD)中有一种“特殊”群体——阿斯伯格!他们具有相对较高的认知能力,通常他们的智商达到或超过同龄孩子,有基本的语言能力,能够完成基本的生活自理。尽管阿斯伯格儿童...

    2024-12-06

  • 书写障碍6大特征,孩子占了几个?
    书写表达困难,孩子没有办法书面表达或者言语表达,常见表现包括不流畅的书写、字母/字形错误、难以控制书写速度、困难的空间组织、拼写错误、难以保持正确的书写姿势等六大特征。...

    2025-02-25

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • 说话晚的孩子,99%都有这些表现!家长别再用贵人语迟安慰自己了
    相信不少家长都有过同样的经历,但你们知道吗?说话晚的孩子,可不只是不开口这么简单,往往有着一些典型表现,下面就来详细说说。根据中国儿童少年基金会的相关研究,语言发育迟缓的孩子通常表...

    2025-04-09

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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