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成都萌健品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】成都萌健儿童关爱中心简称“成都萌健”，中心专注做0-14岁特殊儿童康复教育，为成都特殊儿童（自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍等）、视力障碍儿童评估，设立个别化针对性辅导计划，如语言认知课、发音训练、口肌训练、感统训练等和咨询辅导为主的公益性服务机构。成都萌健【服务对象】(一)视力障碍儿童的关爱活动及专业照料;辅具适配;康复训练。(二)脑瘫儿童的关爱活动及专业照料;辅具适配;康复训练。(三)发育迟缓儿童的关爱活动及专业照料;辅具适配;康复训练。【康复疗法】中心设施齐全，开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师，对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗，专为各类型患儿提供专业、优质的康复服务，消除或减轻患者身心功能障碍...

成都萌健自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

成都萌健语言训练Language training

成都萌健人才招聘Talent recruitment

  • 融合教育老师

    5K-10K

    四川-成都市 国家法定节假日 各项技能培训

    融合教育老师招聘【岗位职责】1.熟悉各类特殊需要儿童的心理与行为特点；2.针对学生评估结果按照训练方案对其进行个性化的课程训练指导;3.在授课期间实时组织阶段测评工作,以检验并及时调整训练计划;4.负责学员教学管理,家长交流。【任职要求】1.具有医学康复专业、特殊教育专业大专及以上文凭;2.富有耐心
  • 自闭症康复师

    5K-1W

    四川-成都市 国家法定节假日 各项技能培训

    自闭症康复师招聘【岗位职责】1.熟悉各类特殊需要儿童的心理与行为特点；2.针对学生评估结果按照训练方案对其进行个性化的课程训练指导;3.在授课期间实时组织阶段测评工作,以检验并及时调整训练计划;4.负责学员教学管理,家长交流。【任职要求】1.具有医学康复专业、特殊教育专业大专及以上文凭;2.富有耐心
  • 语言康复师

    5K-8K

    四川-成都市 国家法定节假日 各项技能培训

    语言康复师招聘【岗位职责】1.熟悉各类特殊需要儿童的心理与行为特点；2.针对学生评估结果按照训练方案对其进行个性化的课程训练指导;3.在授课期间实时组织阶段测评工作,以检验并及时调整训练计划;4.负责学员教学管理,家长交流。【任职要求】1.具有医学康复专业、特殊教育专业大专及以上文凭;2.富有耐心、
  • 感统OT康复师

    5K-1W

    四川- 国家法定节假日 各项技能培训

    感统OT康复师招聘【岗位职责】1.熟悉各类特殊需要儿童的心理与行为特点；2.针对学生评估结果按照训练方案对其进行个性化的课程训练指导;3.在授课期间实时组织阶段测评工作,以检验并及时调整训练计划;4.负责学员教学管理,家长交流。【任职要求】1.具有医学康复专业、特殊教育专业大专及以上文凭;2.富有耐

成都萌健康复方法Rehabilitation methods

成都萌健知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子挑食的原因是什么？
    挑食不但在自闭症孩子中很常见，甚至我们自己也挑食。如果这个时候再挑食，只吃很有限的那么几样东西，那么他对外界无欲无求的状态就很难被打破，在我们干预的上千案例中，无欲无求类型的自闭症...

    2022-09-18

  • 很多程度很好的自闭症孩子上起学来费劲的原因是什么？
    以往被退的自闭症孩子都有什么共同的问题：坐不住，不听老师的话，发脾气，不守课堂纪律，推人，尖叫，注意力根本不看老师，不理解规则，错误的社交一、自闭症小朋友为什么坐不住？01、需求得...

    2022-10-24

  • 小鼠实验：遗传和微生物能不能改变多动症行为？
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力，但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 自闭症人士7大思维特征是什么？
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 孩子越奖励表现越差劲？你真的会对孩子做强化嘛？
    在回合式教学当中，辅导者通过某种方式/某件事物增加孩子某种行为发生的概率，我们把这个过程称之为强化。但实际操作过程中，并不是所有孩子的行为，都能朝着我们理想的方向被促进。...

    2024-09-03

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子，是爱干净，还是另有原因
    看到一个视频，带宝宝去沙滩，孩子不想沾到沙子，所以死活不肯下地，一直把小腿绷直，就是不愿踩上去。第一眼看到，觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子，可再仔细看就会发现，这其实不是爱...

    2026-03-13

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