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长寿区特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

重庆市长寿区特殊教育学校,学校始办于1988年,是长寿区内唯一一所针对特殊人群开办的九年一贯制公办学校,几经易址,现位于长寿区凤园路24号。学校环境优雅,交通方便,拥有全市特教一流的现代教育教学设施、设备。学校坚持“爱心育人,育残成才”的办学理念。以“补偿缺陷、开发潜能、启迪智慧、完善人格”为办学目标。坚持以德育为首,教学为中心,狠抓学生养成教育和行为规范。注重塑造残疾儿童健全人格,培养学生“自尊、自信、自立、自强”的品德,努力让每一位残障儿童阳光地生活,快乐地成长。成为能融入社会,自食其力的劳动者和服务社会的有用之人。学校主要面向本区的残疾、残障人士招生,也可以接纳我区之外的学生,主要招收听力言语障碍(即聋哑)、智力障碍的适龄儿童和在普通学校学习困难的走读学生。...

长寿区特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

长寿区特殊教育学校语言训练Language training

长寿区特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力?
    玩一些抑制类游戏,比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏,在没有得到回应前不可以讲话、不可以动,从而让他们逐渐意识到规则的重要性;冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现?
    最近几年,“感统失调”这个词越来越火,孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关,很多爸妈常问:“宝宝上幼儿园,总是坐不住是感统失调吗?”眯着眼睛看东西:因为脑部无法快速过滤掉不重要的...

    2022-09-27

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

  • 自闭症孩子为什么独爱红色?揭秘背后的7大科学原因!
    有没有发现家里的小宝贝总对红色情有独钟?从衣服到玩具,红色似乎有种“魔力”。这不仅是审美偏好,背后藏着视觉发育、大脑科学甚至进化密码!今天带你从科学视角读懂孩子的“红色迷恋”。...

    2025-03-25

  • 孩子患焦虑症的5种症状,焦虑症产生的原因有哪些?
    这些表现,可能不是“懒”,也不是“矫情”,而是孩子在经历焦虑。焦虑,是青少年最常见的心理困扰之一。它不像发烧感冒有明确指标,却悄悄影响着孩子的情绪、学习和身体健康。我们日常生活中,...

    2025-12-08

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