您好，欢迎来到【岳阳宜童康复中心】

今天是2026年05月13日    星期三

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岳阳宜童中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】岳阳宜童康复中心简称“岳阳宜童中心”，是宜童第一家外埠机构，历时一年多的发展，岳阳宜童已为近百个自闭症家庭带去康复知识和康复希望，2018年年末，岳阳宜童与十三家幼儿园达成协议成为岳阳地区第一批融合幼儿园，2019年3月，岳阳全日班部分幼儿顺利升入融合园，开始了新一阶段的训练和学习。岳阳宜童中心【康复体系】宜童发育行为中心，依托宜童20年的儿童发育行为障碍康复干预及融合教育经验，实现医疗（系统诊断评估）-心理（精准康复干预）-教育（随班融合训练）三位一体整合康复体系，推动儿童身心健康全面发展。【评估方式】中心设有专业评估室，可提供发育行为障碍儿童诊断评估，并设有专业OT、PT、ST教室，可提供儿童康复训练、发育迟滞训练、语言训练、感觉统合训练、社交力训练、注意力训练、认知训练及音乐治疗、沙盘游戏治疗...

岳阳宜童中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

岳阳宜童中心机构环境Institutional environment

岳阳宜童中心语言训练Language training

岳阳宜童中心师资力量Famous teacher team

  • 张原平

    张原平原本是一位从事儿童心理学研究的大学教师，与自闭症儿童结缘是偶然。“当时，有个家长带着自闭症孩子找到我，希望得到一些专业的帮助。”于是张原平开始关注这个群体，也开始看到这些家庭背后的困境，以及他们对专业康复的迫切需求。2002年，张原平创办了天津宜童自闭症研究服务中心（简称“宜童”），开启了用爱

  • 廖蜜

    BCaBA，国际认证副行为分析师。现任宜童教学管理部主任；孤独症康复师；国家二级心理咨询师；VB-MAPP 语言行为评估师；C-PEP3 评估师。

  • 赵嘉仪

    宜童教学管理部部长；中国人民大学应用心理学研究生在读；国际认证副应用行为分析师(BCaBA)；应用行为分析委员会黄埔二期学员；VB-MAPP语言行为评估师；C-PEP3评估师；国家心理咨询师。 【工作成果】 赵嘉仪就是在这种专业要求下（每个教研人员都是从一线做起，新教师从入职到上岗要经过600小时以上的理论培训、现场带教培训和实操培训，通过各级考核才能上岗带课）迅速成长，2年内成为业务标兵，

  • 刘婷

    宜童教学管理部主任，应用心理学专业，国家心理咨询师；国家孤独症康复师；VB-MAPP语言行为评估师。

  • 王翠玥

    宜童华苑校区教学副主任；应用心理学、管理学双学位；国家心理咨询师；国家孤独症康复师；高级沙盘游戏治疗师；VB-MAPP评估师；国家中级注意力训练师；PECS图片交换沟通系统培训证书。

  • 张茹男

    宜童教学管理部融合教研主管；学前教育专业；孤独症康复师；国家心理咨询师；十年一线工作经验。

岳阳宜童中心人才招聘Talent recruitment

  • 自闭症干预训练师

    3K-5K

    湖南-岳阳市 五险一金 全勤奖 住房补贴

    自闭症干预训练师招聘1.定时参加各类教研及专业培训。2.制订周计划、月计划，扎实教学，保证教学质量。3.严格遵守训练时间，训练前教具准备充分，熟悉教学内容及目标。4.每月定时上交一篇有专业代表性的案例分析。5.负责整理学员训练档案，学院升级或毕业后交由所属分中心统一归档。6.负责日常训练
  • 校区负责人

    6K-8K

    湖南-岳阳市 五险一金 全勤奖 住房补贴

    校区负责人招聘1.负责制定、实施校区综合运营管理工作目标;2.负责校区日常运营管理并持续优化运营管理流程;3负责校区安全、质量(管理部分)、教师服务、家长服务、人才库建设(运营管理部分)管理体系具体相关工作落实实施；4.负责校区资源绩效优化管理，设备设施管理以及校区运营预算及成本核算;5
  • 感统训练老师

    3K-5K

    湖南-岳阳市 五险一金 全勤奖 住房补贴

    感统训练老师招聘【工作职责】负责对机构1-6岁儿童进行专业感统指导训练；做好教学工作，制定孩子的月、季度、半年度和年度感统训练计划；做好家长工作，掌握儿童家庭情况，指导家长进行家庭延伸感统训练；定期向教学部负责人汇报工作，接受其检查和指导。

岳阳宜童中心康复方法Rehabilitation methods

岳阳宜童中心知识普及Popularization knowledge

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念，所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动，那时所剩时间已经不多了，在争抢最后期限的过程中，他们可能...

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  • 自闭症无法产前检测？孕期这4个危险因素一定要警惕！
    自闭症儿童的家庭常常会负担较大的开支，并且在照顾孩子的日常生活上，可能需要父母其中一方，全职照顾。这对于家庭收入来说，也是一个不小的打击。每个孩子代表一个家庭，以目前不完全的统计，...

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  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

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  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问：孩子马上要上幼儿园了，我发现他的语言表达有一些问题，说话一直词不达意，断句漏字情况很严重，“我吃饭”说成“我饭”，没法完整表达出自己的意思。应对方法：每个人在学...

    2022-12-29

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些？
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 孩子患焦虑症的5种症状，焦虑症产生的原因有哪些？
    这些表现，可能不是“懒”，也不是“矫情”，而是孩子在经历焦虑。焦虑，是青少年最常见的心理困扰之一。它不像发烧感冒有明确指标，却悄悄影响着孩子的情绪、学习和身体健康。我们日常生活中，...

    2025-12-08

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