您好,欢迎来到【丹东小飞象特殊儿童教育有限公司】

今天是2026年05月13日    星期三

本站使用协议

确认

丹东小飞象干预中心品牌 · 简介Brand profile

小飞象儿童干预中心秉承着: “有爱无碍,用爱共存。”的服务宗旨,为各类障碍儿童提供最优质的康复教育。中心遵循着“创设自然情境教学,重视生活技能训练,关注身体心理健康,提高融入社会能力” 的康教理念,多渠道深层次的为各类障碍儿童提供专业服务。课程设置:集体课:常规训练、音乐游戏、语言交流、科学探究小组课:交往游戏、角色游戏、绘本、结构化感统课:室内感统、室外感统户外体能课:徒步、足球个训课:IEP兴趣课:非洲鼓、电子琴、美术融合教育:康复教师在合作园和合作校随堂指导家庭支持服务:     家长培训(每月)家长心理健康(沙盘)家长互助学校(家长团建)家长就业(安置、转介)...

丹东小飞象干预中心康复方法Rehabilitation methods

丹东小飞象干预中心知识普及Popularization knowledge

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么?哪种自闭症孩子更容易治愈呢?
    这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症,或是轻度自闭症。在实际情况下,高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

  • 孩子很聪明,但是不开窍的10个表现?
    01听课的时候容易分心,难以保持专注,比如,周围稍有动静,注意力就会被吸引过去,无法专心听讲。02对待任务态度不认真,觉得事情简单却不愿用心完成,例如,写作业时书写随意,只为快速完...

    2024-12-16

  • 多动症孩子能认真看电视玩手机,却不能专心上课?背后原因值得深思
    我家孩子看电视、玩游戏很专心,就是没把心思用在学习上。为啥会被诊断为多动症?为什么说他注意力有问题?这是很多家长对ADHD注意力认知上的一个误区。...

    2025-10-09

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则,一个刻板行为消除了,如果智能得不到有效提升,还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能,换句话说,很多4、5岁的儿童,心智能力可能还停留在1岁,所...

    2022-08-24

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

阅读完成

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号