黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心

3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念，所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动，那时所剩时间已经不多了，在争抢最后期限的过程中，他们可能会马马虎虎把事情全部放在一起，或者为了提高工作质量会把自己变的很疲惫。

一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会一起涌入他们大脑。因此，明确的视觉图和活动流程表对自闭症小朋友的学习会有帮助。

于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分

一般来说，对于孩子的这些问题，很多家长们往往会觉得是孩子不懂事、调皮。但你知道吗？孩子的这些表现或许未必是简单的调皮，而是注意缺陷多动障碍（ADHD），也就是我们常说的“多动症”。

来看一个家长的询问：孩子马上要上幼儿园了，我发现他的语言表达有一些问题，说话一直词不达意，断句漏字情况很严重，“我吃饭”说成“我饭”，没法完整表达出自己的意思。应对方法：每个人在学习说话时，都要遵循音素、音节、字词、句子、语法等的顺序，慢慢夯实自己的语言基础，以此来充实、完善语言表达系统。

我家孩子看电视、玩游戏很专心，就是没把心思用在学习上。为啥会被诊断为多动症？为什么说他注意力有问题？这是很多家长对ADHD注意力认知上的一个误区。