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太原残疾儿童康复教育中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】太原市残疾儿童康复教育中心成立于1986年，原名太原市语言听力康复中心站，是市残联直属全额事业单位，2006年9月正式启动孤独症儿童康复，收训孤独症儿童8名，成为全省首个公办孤独症儿童康复教育机构。2007年，太原市被中国残联确定为“十一五”全国孤独症儿童康复训练31个试点市之一，截止到2013年9月，共收训孤独症儿童190名，目前在训45名。2009年，中心被中国残联认定为“中国残联贫困孤独症儿童抢救性康复项目定点康复机构”；2010年，被省残联认定为“省政府为民办实事贫困孤独症儿童康复项目定点康复机构”。【服务对象】对全市及周边地区7岁以下聋儿、孤独症、智障等残疾儿童进行早期康复训练，对太原市各县、区进行业务指导，同时开展残疾儿童家长培训和社区服务指导。【中心环境】中心占地面积1600余平方米，...

太原残疾儿童康复教育中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

太原残疾儿童康复教育中心语言训练Language training

太原残疾儿童康复教育中心康复方法Rehabilitation methods

太原残疾儿童康复教育中心知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 什么是学习困难？有哪些表现？
    ​孩子上课三心二意，总是开小差，考试一塌糊涂，家长也是头疼。其实孩子都是聪明的，因为缺乏专注力，才会导致上课不能集中精神听讲，记忆力差，成绩差。只要提高孩子专注力，把心放在学习上，...

    2024-03-05

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么？
    Kogel,2014）。言语干预是一个漫长的过程，能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平，这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

  • 多动症知识误区
    多动症的医学上专业术语叫注意缺陷多动障碍（ADHD），主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常，常见于学龄期...

    2022-10-25

  • 宝宝有这些表现可能是“脑瘫”？再别被这些常见的误区搞糊涂了
    经常带宝宝到医院体检的妈妈，想必对“肌张力高”、“足尖着地”、“头后仰”、“飞机手”这些字眼并不陌生。宝宝出现以上某种表现的时候，妈妈们就会很焦虑，担心宝宝是脑瘫。宝宝是不是脑瘫，...

    2024-04-26

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子，是爱干净，还是另有原因
    看到一个视频，带宝宝去沙滩，孩子不想沾到沙子，所以死活不肯下地，一直把小腿绷直，就是不愿踩上去。第一眼看到，觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子，可再仔细看就会发现，这其实不是爱...

    2026-03-13

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