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南昌可凡加品牌 · 简介Brand profile

南昌可凡加儿童能力发展中心是加盟台湾(连云港)金色儿童学习能力发展中心并经南昌市民政局登记注册(隶属南昌市残联主管)的一所专业为自闭症谐系障碍,智力障碍,感觉统合失调等儿童提供康复教育训练的非盈利性机构,也是江西残联和南昌市残联的定点康复机构。我中心位于南昌市环境优美、交通便利的高新开发区,教学场地面积达1000平方米,有独立的院所,可以为前来训练的学生提供安全、舒适、便捷的学习训练环境。中心有一支训练有素、专业勤奋、爱岗敬业的师资队伍,教职人员大多有特殊教育专业背景,拥有良好的职业素养和专业奉献精神,确保孩子享受到高品质的专业服务。在课程选择方面,我们秉承“唯一目标、孩子进步”的办学理念,针对不同年龄、不同基础的孩子采用多套行之有效的教育课程,包括《学前儿童发展性课程》(0-6岁):《双溪个别化教育课程》(6...

南昌可凡加自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

南昌可凡加语言训练Language training

南昌可凡加康复方法Rehabilitation methods

南昌可凡加知识普及Popularization knowledge

  • 为什么你家孩子总是很幼稚?这种原因务必了解!
    带着这样的疑问,小智连线了知名儿童神经发育专家、原陆军军医大学附属新桥医院儿科主任赵聪敏教授。所谓孩子给家长们一种“幼稚、长不醒、不开窍”的印象,其实从儿童发展能力的角度上来看,是...

    2024-11-25

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

    2022-12-29

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗?
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征,但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

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