您好，欢迎来到【贵阳欢乐船健康管理有限公司南明分公司】

今天是2026年05月13日    星期三

在线报名
认领机构

本站客服号

本站使用协议

确认

贵阳市欢乐船南明中心品牌 · 简介Brand profile

贵阳欢乐船健康管理有限公司南明分公司简称贵阳市欢乐船南明中心，中心成立于2021年7月，是贵阳欢乐船在南明区的教学点之一，欢乐船南明中心位于贵州省贵阳市南明区水口寺中天世纪新城三组团第D1,D2,E1,E2栋3层16号[水口寺办事处]，欢迎贵阳市南明区的家长上门咨询贵阳欢乐船特殊儿童教育康复中心成立于2007年3月，是由自闭症孩子的家长与专业教师联办，由云岩区教育局主管，云岩区民政局注册，贵州省残联扶持，从事儿童潜能教育及特殊教育的民办非企业单位，专为伴有学习障碍、语言障碍、感觉统合失调的正常儿童及自闭症、唐氏综合征等有特殊需要的儿童及家庭提供测试、训练、咨询指导的服务机构。是贵州省孤独症及智力障碍孩子定点康复机构，贵州各高校大学生志愿者社会实践基地，中心在读学生400余名，教职员工150名，贵阳有8个教学点，...

贵阳市欢乐船南明中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

贵阳市欢乐船南明中心语言训练Language training

贵阳市欢乐船南明中心师资力量Famous teacher team

  • 张远梅

    张远梅是贵阳欢乐船云岩区特殊儿童教育康复中心创始人，第十一届、十二届贵州省政协委员。欢乐船创办人，负责人，系自闭症孩子的母亲。毕业于贵州民族大学社会学本科，省政协委员，省政协社会福利保障界别召集人，省残疾人事业新闻促进会会长，贵阳市新的社会阶层人士联谊会副会长，贵州民族大学社会工作专业硕士研究生校外

贵阳市欢乐船南明中心人才招聘Talent recruitment

  • 自然情景教师

    5K-8K

    贵州-贵阳市 国家法定假期 岗前培训

    自然情景教师招聘职位描述：1、在自然、日常的环境中，为特殊需要儿童提供干预训练；2、帮助其在真实场景中习得并泛化技能，提升独立生活和社会适应能力。
  • 融合康复师

    5K-8K

    贵州-贵阳市 国家法定假期 岗前培训

    融合康复师招聘职位描述：1.全日制本科及以上学历，特殊教育、教育学、心理学、社会工作等相关专业优先。2.熟悉各类特殊需要儿童的身心发展特点，掌握社交能力评估工具和干预方法。具备良好的教学设计能力，能够根据儿童的个体差异调整教学策略。掌握情绪疏导技巧，能够应对特殊儿童可能出现的情绪行为问题。3.具备极
  • 社交老师

    5K-8K

    贵州-贵阳市 国家法定假期 岗前培训

    社交老师招聘职位描述：1、帮助特殊需要儿童（如自闭症、智力障碍、学习障碍等）提升社交沟通能力，使其能够更好地融入校园、家庭和社区环境；2、个性化教学方案制定；3、社交技能教学实施；4、跨场景支持与泛化；5、家校社协同合作；6、评估与记录。

贵阳市欢乐船南明中心康复方法Rehabilitation methods

贵阳市欢乐船南明中心知识普及Popularization knowledge

  • 当自闭症孩子有这个表现，说明他正在变好
    是什么？为什么？在哪里？可以吗……如果你的孩子开始整天围着问个不停，那么恭喜你，这是正在变“好”的一个标志！中山三院儿童行为发育中心邹小兵教授曾提到：“学会恰当地提问——孩子离‘最...

    2024-09-06

  • 青少年第二次分离个体化
    ​第二次的分离个体化的矛盾冲突主题是独立与依赖，在矛盾中不断确认自我意识，逐步走向独立。独立的是希望和父母保持距离，害怕被控制，害怕失去自主性;依赖的害怕与恐惧自己能力不够，不敢失...

    2024-08-15

  • 什么是学习困难？有哪些表现？
    ​孩子上课三心二意，总是开小差，考试一塌糊涂，家长也是头疼。其实孩子都是聪明的，因为缺乏专注力，才会导致上课不能集中精神听讲，记忆力差，成绩差。只要提高孩子专注力，把心放在学习上，...

    2024-03-05

  • 福州看儿童自闭症的医院：孩子不太看人、不爱回应？早期社交表现值得留意
    在陪伴孩子成长的过程中，细心的家长可能会注意到一些细节：孩子似乎不太喜欢眼神对视，叫名字时反应不明显，或是很少主动分享自己的兴趣。这些社交表现上的特点，如果持续存在，往往是孩子早期...

    2025-12-23

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害，主要表现在以下几个方面：言语交流缺陷临床表现（一）言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比，孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力？
    玩一些抑制类游戏，比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏，在没有得到回应前不可以讲话、不可以动，从而让他们逐渐意识到规则的重要性；冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

阅读完成

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号