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贵阳市欢乐船白云中心品牌 · 简介Brand profile

贵阳欢乐船健康管理有限公司白云分公司简称贵阳欢乐船白云中心，中心成立于2021年7月，是贵阳欢乐船在贵阳白云区的教学点之一，共享总部教学资源与师资力量，为贵阳自闭症以及其他特殊儿童提供科学系统的康复训练，贵阳欢乐船白云中心位于贵州省贵阳市白云南路418号3层，欢迎贵阳特殊儿童家长前来参观咨询。贵阳欢乐船特殊儿童教育康复中心成立于2007年3月，是由自闭症孩子的家长与专业教师联办，由云岩区教育局主管，云岩区民政局注册，贵州省残联扶持，从事儿童潜能教育及特殊教育的民办非企业单位，专为伴有学习障碍、语言障碍、感觉统合失调的正常儿童及自闭症、唐氏综合征等有特殊需要的儿童及家庭提供测试、训练、咨询指导的服务机构。是贵州省孤独症及智力障碍孩子定点康复机构，贵州各高校大学生志愿者社会实践基地，中心在读学生400余名，教职员工...

贵阳市欢乐船白云中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

贵阳市欢乐船白云中心语言训练Language training

贵阳市欢乐船白云中心师资力量Famous teacher team

  • 张远梅

    张远梅是贵阳欢乐船云岩区特殊儿童教育康复中心创始人，第十一届、十二届贵州省政协委员。欢乐船创办人，负责人，系自闭症孩子的母亲。毕业于贵州民族大学社会学本科，省政协委员，省政协社会福利保障界别召集人，省残疾人事业新闻促进会会长，贵阳市新的社会阶层人士联谊会副会长，贵州民族大学社会工作专业硕士研究生校外

贵阳市欢乐船白云中心人才招聘Talent recruitment

  • 自然情景教师

    5K-8K

    贵州-贵阳市 国家法定假期 岗前培训

    自然情景教师招聘职位描述：1、在自然、日常的环境中，为特殊需要儿童提供干预训练；2、帮助其在真实场景中习得并泛化技能，提升独立生活和社会适应能力。
  • 融合康复师

    5K-8K

    贵州-贵阳市 国家法定假期 岗前培训

    融合康复师招聘职位描述：1.全日制本科及以上学历，特殊教育、教育学、心理学、社会工作等相关专业优先。2.熟悉各类特殊需要儿童的身心发展特点，掌握社交能力评估工具和干预方法。具备良好的教学设计能力，能够根据儿童的个体差异调整教学策略。掌握情绪疏导技巧，能够应对特殊儿童可能出现的情绪行为问题。3.具备极
  • 社交老师

    5K-8K

    贵州-贵阳市 国家法定假期 岗前培训

    社交老师招聘职位描述：1、帮助特殊需要儿童（如自闭症、智力障碍、学习障碍等）提升社交沟通能力，使其能够更好地融入校园、家庭和社区环境；2、个性化教学方案制定；3、社交技能教学实施；4、跨场景支持与泛化；5、家校社协同合作；6、评估与记录。

贵阳市欢乐船白云中心康复方法Rehabilitation methods

贵阳市欢乐船白云中心知识普及Popularization knowledge

  • 青少年第二次分离个体化
    ​第二次的分离个体化的矛盾冲突主题是独立与依赖，在矛盾中不断确认自我意识，逐步走向独立。独立的是希望和父母保持距离，害怕被控制，害怕失去自主性;依赖的害怕与恐惧自己能力不够，不敢失...

    2024-08-15

  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现？
    最近几年，“感统失调”这个词越来越火，孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关，很多爸妈常问：“宝宝上幼儿园，总是坐不住是感统失调吗？”眯着眼睛看东西：因为脑部无法快速过滤掉不重要的...

    2022-09-27

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求：举例说明个体心理发展的两种心理机能；维果茨基认为，文化在发展过程中起到重要的作用，而社会交往是文化得以分享并传...

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  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么？
    Kogel,2014）。言语干预是一个漫长的过程，能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平，这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

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  • 孩子总走神？神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

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